正文

第二章 青蝴蝶(2)

被明星光環(huán)包圍的少女:瑪尼石-康橋園 作者:楊顏菲


她只是笑笑說:“緣分?!?/p>

“是啊,難道一個人對另一個人好,必須得有一個具體的原因嗎?”康橋這樣告訴自己。

如果康橋的學(xué)業(yè)沒有進(jìn)步,從莫藍(lán)眼里會流露出一種深深的遺憾。雖然康橋不知道這是為什么,但莫藍(lán)的付出開始讓康橋感到一種壓力,就像小孩子考試不及格不敢面對母親一樣。不管是學(xué)業(yè)上還是生活中,她使康橋有了過去完全沒有涉及過的經(jīng)驗。有時候康橋會握著脖子上戴的瑪尼石感嘆,也許是它的護(hù)佑,賜給了她這段緣分,讓她的生命里走入了這位不可替代的好朋友!

3

兩年以后,一場重要的考核來臨。

三星工作室正在籌建一出大型歌舞劇。學(xué)校決定從這幾個班級中挑選出佼佼者,為他們集中排練劇目,成為參加三星工作室的精英團隊,下午課時教導(dǎo)主任還會親自來觀看并擬定人員。這個消息一公布,各個班級里頓時炸開了花。所有人都在討論著、幻想著、調(diào)整著自己的狀態(tài),希望能參與這次難得的歷練。

午間休息,康橋像往常一樣來到莫藍(lán)所在的二班。一些學(xué)生圍在二班的窗外,原來教導(dǎo)主任已經(jīng)到二班了??禈驍D到其中一扇窗口向里看。教室內(nèi),莫藍(lán)似一只蝴蝶,狹小的空間絲毫不能阻擋她自由的肢體??禈蚺d奮地鼓起掌來,引得教室內(nèi)外響起一片熱烈的掌聲。莫藍(lán)輕身回旋,做了一個優(yōu)雅的謝禮,然后沖著玻璃窗外的康橋做了個小小的鬼臉。鈴聲響起,圍觀的同學(xué)們匆匆散去,康橋模仿著莫藍(lán)的舞步跳躍著回到教室。

班主任已經(jīng)提前到了教室,正在給圍在她身邊的學(xué)生們打氣。想著待會兒要一個個單獨上臺,康橋覺得有些許緊張,不過更多的是興奮。長久以來,莫藍(lán)毫無保留地教導(dǎo)她,而她也像拼命三郎似的在下面默默苦練。莫藍(lán)說她的進(jìn)步是神速的,如果班主任看到她今天的表現(xiàn),一定不會再遺憾錯收了她吧。同學(xué)們看到她的進(jìn)步,也許不會再取笑她了……

十分鐘后主任一行人來到康橋的班級。下面突然坐了好幾位嚴(yán)肅的師長,班級里的氣氛也變得十分凝重。前面的學(xué)生一個接一個演完,康橋的心跳也越發(fā)加快。馬上要到自己了,前一位學(xué)生一結(jié)束,康橋只覺得大腦嗡了一聲,仿佛班主任喚她名字是場電擊一般??墒?,自己還未起身,后一位學(xué)生卻已經(jīng)走了上去。這是怎么回事?康橋木訥地坐在原地。上面的表演還在繼續(xù),下面的老師們正悄聲點評,一切都按照固定的次序進(jìn)行??删驮谝环昼娗?,班主任跳過了康橋的名字。是遺忘?還是什么?

念完最后一位學(xué)生的名字,班主任合上了她的教課本。幾分鐘后,教導(dǎo)主任一行人起身向外走去??禈虿唤獾嘏艿桨嘀魅紊磉叄骸袄蠋?,您忘記叫我了!”

“康橋,這次選拔的都是每個班級里最優(yōu)秀的學(xué)生。主任他們時間有限,還有好幾個班的同學(xué)在等著。”

康橋結(jié)結(jié)巴巴地說:“可是……可是……”

“可是沒能參加這次排練的同學(xué),都可以去觀摩排練的整個過程。這是提高自己水平的重要方法?!卑嘀魅未掖沂帐昂脰|西,朝教導(dǎo)主任一行人趕去。

康橋呆站在原地,她對著班主任的背影輕輕地說:“至少,你應(yīng)該給我一個機會??!”

4

這天晚上,康橋和莫藍(lán)帶著面包、果醬和可樂,在后操場的階梯上對月當(dāng)歌,瘋玩了一場。今天是莫藍(lán)的慶祝日,她不僅入選,更是排練劇目的女主角。她們放肆地開著玩笑。莫藍(lán)并不擔(dān)心康橋會失落,因為這種結(jié)果本身就是合乎邏輯的。而且她相信,康橋會真心實意為她高興!


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