我請(qǐng)他去游泳，他婉言謝絕。他說(shuō)他今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不完成他就不想玩兒。我說(shuō)這么熱的天，你就不休息休息，還做作業(yè)多累呀。他說(shuō)：“我比較笨，笨鳥(niǎo)要先飛。你用一個(gè)小時(shí)我就得用兩個(gè)小時(shí)甚至三個(gè)小時(shí)。我不怕累，累使我的意志得到了磨煉。意志幫助了我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。俗話(huà)說(shuō)： 鐵杵磨成針 ，我雖然沒(méi)有那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，但我有一個(gè)當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天的作業(yè)不完成，我是不會(huì)玩的，也不會(huì)看電視。我就是在執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中克服困難，在克服困難中鍛煉了我的意志。

“我這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以能在班上處在中上，有時(shí)甚至排在班里十名以?xún)?nèi)，我靠的什么呢？我就靠我的意志，靠我的毅力，靠我學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性，靠我不怕學(xué)習(xí)上的困難，沒(méi)有這些我怎么能和咱們班的同學(xué)比呢？論聰明程度在班里我是排在后面的，班里那么多同學(xué)比我聰明，我不克服困難，我不磨煉自己的意志，我怎么與班里這些頭腦聰明的同學(xué)相比呢？可以肯定地說(shuō)咱們班那些腦袋聰明的同學(xué)如果能像我這樣不怕困難，迎著困難上，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)大大提高的，哪個(gè)都會(huì)大大地超過(guò)我。

“只要我沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有完成作業(yè)，不管什么迷人的動(dòng)畫(huà)片，不管我多么喜歡的電視節(jié)目我都能硬咬著牙不看。最初內(nèi)心很矛盾，也很想看看，心想何必這樣苦自己呢？但想到放松自己一次就會(huì)放松自己兩次，放松自己三次，想到這里還是下定決心不看，終于頂過(guò)去了?！?/p>

我說(shuō)：“今天這么熱，熱得難熬你還能看下書(shū)嗎？”他說(shuō)：“只要我投入進(jìn)去，我就忘掉了熱，我是越熱越做作業(yè)，做起作業(yè)反而忘記了熱?！?/p>

(7) 道德與學(xué)習(xí)成績(jī)

某中學(xué)初三學(xué)生杜某某的媽媽找到我說(shuō)：

我兒子今年都上初三了。他念初一、初二時(shí)我和他爸爸都在國(guó)外工作，我把我媽媽從農(nóng)村請(qǐng)到我這里幫助照料我兒子。我媽媽非常溺愛(ài)他，他要吃什么就給他做什么，他要穿什么就給他穿什么。他還經(jīng)常請(qǐng)一些不三不四的同學(xué)來(lái)家里玩兒，有時(shí)看電視看到深夜。逐漸這個(gè)孩子的道德品質(zhì)不行了。

據(jù)我媽媽說(shuō)，他念初一的時(shí)候，老師來(lái)找過(guò)兩次。初二時(shí)老師來(lái)找過(guò)四次。我媽媽也沒(méi)什么文化，只聽(tīng)老師說(shuō)我兒子上課不守紀(jì)律，起哄，老師批評(píng)他，他就頂撞老師。下課后欺侮同學(xué)，看誰(shuí)不順眼就打誰(shuí)一拳。老師說(shuō)有幾次下課后就跑到校外去，找他的哥們兒玩游戲，幾節(jié)課都沒(méi)上。后來(lái)老師追問(wèn)他下課后到哪里去了，他竟撒謊對(duì)老師說(shuō)拉肚子了，肚子疼得難忍到醫(yī)院看急診去了。還反打一耙，對(duì)老師說(shuō)：“你們都不關(guān)心我?！彼陌嘀魅卫蠋煘榱税堰@件事弄個(gè)水落石出，照他說(shuō)的醫(yī)院去調(diào)查，結(jié)果根本沒(méi)有這件事。

這個(gè)孩子不走正道，為了應(yīng)付考試，他竟然作弊，手段很隱蔽，因此考試成績(jī)還能及格。初二上學(xué)期期末考試?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)他作弊，從此對(duì)他很警惕。他作弊的手段施展不出來(lái)，考試成績(jī)明顯下降，有兩三門(mén)課都不及格。

我剛從國(guó)外回來(lái)后不久，從我媽媽那里知道他的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德行為后非常著急，我和他談話(huà)，他卻謊話(huà)連篇，沒(méi)想到我出國(guó)兩年把孩子給耽誤了。品行變壞，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，早知如此我就不該出國(guó)了。他很快就要中考了，這樣的品行，這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎么能考上高中呢？考不上學(xué)校沒(méi)有書(shū)念，他到社會(huì)上去會(huì)越混越壞，最后很可能毀了自己。王教授，我現(xiàn)在心急如焚，幫幫我兒子，救救我兒子吧。

(8) 適應(yīng)性與學(xué)習(xí)成績(jī)

某中學(xué)高一的學(xué)生陳某某第一學(xué)期期中考試后找我咨詢(xún)，他說(shuō)：