人的大腦一直是個(gè)神秘難解的謎團(tuán)，即便是醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步的現(xiàn)在，腦科研究仍不斷有驚人的新發(fā)現(xiàn)。

近來轟動(dòng)一時(shí)的劉海若小姐，兩年前在國外的一場車禍，被判斷為腦死，然而卻因?yàn)閭€(gè)人生命意志的堅(jiān)強(qiáng)及醫(yī)學(xué)的不斷努力，如今她已經(jīng)完全康復(fù)，完全沒有任何生活障礙。腦死的判斷或許有誤，然而到達(dá)會(huì)被判斷腦死的地步，其腦部傷勢的嚴(yán)重，不需多做解釋。

國外有個(gè)案例，有名黑人幼時(shí)意外遭到歹徒開槍打中頭部，子彈貫穿腦部，他失去了幾乎半個(gè)腦殼。然而他卻活了下來，而且順利長大成人。

人的大腦充滿了無限的神秘，有著無限的可能。一個(gè)大腦就是一個(gè)宇宙。人們窮數(shù)百年的心力研究，卻還有許多無法解決的疑問。

強(qiáng)調(diào)超強(qiáng)記憶的記憶學(xué)，是比較新起的一門學(xué)問。接觸前，會(huì)對于這樣的一門技巧多少有些懷疑，然而，當(dāng)正式接觸后，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，有些技巧是以前就曾經(jīng)口耳相傳聽過的方法。

只是當(dāng)時(shí)并不知道為什么，也不知道如何運(yùn)用。對于理論的無知，也只能懵懵懂懂地瞎撞。

我們永遠(yuǎn)不知道的大腦能做到什么樣的地步，總以為能夠過目不忘的人，只是歷史上的傳奇人物時(shí)，卻有人已經(jīng)將記憶的方法整理并且理論化。

記憶的區(qū)塊可以借著現(xiàn)代的科學(xué)找到點(diǎn)蛛絲馬跡，快速記憶的方法，也是建構(gòu)在這立基點(diǎn)上，然而，學(xué)習(xí)方式的改變，記憶力的強(qiáng)化，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了醫(yī)學(xué)所能評(píng)價(jià)的。

陳光老師是我虛長這么多年來，見過對教育最有熱誠，也是在各個(gè)領(lǐng)域里最專業(yè)的老師，我為他的授課及演講方式瘋狂。陳光老師也成功的改變我們?nèi)业膶W(xué)習(xí)方式，包括我兩個(gè)孩子及孩子的母親。我相信，陳光老師真的能改變?nèi)A人的學(xué)習(xí)方式。

我已我的專業(yè)，及最大的誠意，推薦這本書給所有希望改變學(xué)習(xí)方式、改變一生的朋友。