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學(xué)校教育

十四堂人生創(chuàng)意課Ⅲ 作者:李欣頻


【第22問 學(xué)生如何堅持自己的創(chuàng)意?】

我是大四設(shè)計系學(xué)生,在做畢業(yè)課題的過程中,發(fā)現(xiàn)老師會企圖改變我們所要表現(xiàn)出來的東西,這不是我們想要的,該怎么辦?如果創(chuàng)意會動搖到大環(huán)境的體制問題(例如:學(xué)校升學(xué)),我們該如何說服并執(zhí)行創(chuàng)意活動?


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