正文

從小識(shí)字是不是多余(2)

馮德全28年早教理念與方法:讓孩子快樂(lè)成才 作者:馮德全


我們提倡嬰幼兒識(shí)字,主要是讓孩子早早看慣世界上還有“字”和“書”這種東西,而且大家都喜歡讀它,像孩子看慣了“物”,隨時(shí)隨地辨認(rèn)“物”一樣,早早形成識(shí)字閱讀敏感,化為習(xí)慣,從小就習(xí)慣用兩種思維工具學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題,使“視語(yǔ)”和“聽(tīng)語(yǔ)”同步發(fā)展。

第三,識(shí)字能使孩子獲得更多的知識(shí)。

大家知道,識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ),如果不識(shí)字,那么獲得知識(shí)就只能靠和周圍的事物直接發(fā)生聯(lián)系這一條途徑了。而識(shí)了一定數(shù)量的字以后,便能看書看報(bào),這就為孩子又開(kāi)辟了一條獲得大量新知識(shí)的渠道。研究表明:人的知識(shí)有80%是從閱讀中獲得的。

知識(shí)的豐富又會(huì)反過(guò)來(lái)促使孩子更好地思考,因?yàn)轭^腦里積累的材料多了,材料與材料之間相互聯(lián)系、溝通的可能性便會(huì)大大增加。這樣孩子思考起來(lái)便會(huì)更靈敏和準(zhǔn)確。無(wú)數(shù)個(gè)《0歲方案》培養(yǎng)的早慧兒,其最大的一個(gè)特點(diǎn)就是三四歲脫盲,五六歲博覽群書,獲得了豐富的知識(shí),進(jìn)入了后續(xù)發(fā)展的快車道。


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