正文

4?走出“掃黃”的誤區(qū)

誰拿走了孩子的幸福 作者:李躍兒


在我們中心,過一段時間就要來一次“人體掃黃”……

老學(xué)生“掃”了,又來了新學(xué)生,所以要對他們進(jìn)行這樣的活動。比如我在休息的時候看人體畫冊,老學(xué)生湊過來:老師,真美啊,能不能借給我看看?新學(xué)生聽見了,過來一看,立刻捂上眼睛:丑死了丑死了!一旦出現(xiàn)這樣的情況,就要趕緊進(jìn)行人體欣賞。欣賞的時候,所有的老學(xué)生全部站在老師一邊,他們“現(xiàn)身說法”,教育新學(xué)生。直到把他們教育過來為止。

到后來,全班的步調(diào)慢慢開始統(tǒng)一了。再過一個階段,那些新來的學(xué)生就會從心里知道什么是美的、什么是丑的,由“惡心死了”變成“漂亮死了”……

欣賞完高更之后,又來欣賞波提切利。他的名作是《維納斯的誕生》。事先我沒把畫拿出來。我說,假如你站在大海邊,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上有個黑點向你漂近,到近前一看,原來是個碩大的貝殼。貝殼突然張開了,里面站著一位少女,少女的名字叫維納斯,只有十五六歲,美得一塌糊涂,你們看——

說到這兒,我拿出那幅畫……


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