卡爾慌慌張張地把我叫去，從兒子的表情看來，我知道一定發(fā)生了不同尋常的事。在兒子的帶領(lǐng)下，我匆匆趕到出事現(xiàn)場。那種情景使我終身難忘。當(dāng)安迪從馬車上摔下去的時候，正好踩在一把放在地下的鐮刀的木柄上，那把鐮刀從地上彈了起來，刀鋒正好插進(jìn)安迪的大腿里。安迪倒在地上，疼痛地大喊大叫。孩子們誰都不敢去取下鐮刀，安迪的腿上全是血，實在太恐怖了，我們一起把安迪送進(jìn)了醫(yī)院。

“爸爸，安迪真是個大英雄，你都無法想象他是多么勇敢！”

“卡爾，你真的這樣認(rèn)為嗎？”

“正是因為這樣，我覺得他非常非常得勇敢，為了我們隊伍的榮譽(yù)，他一直都在保護(hù)我們的城堡。他受傷了但是一直沒有哭。”

“沒有哭就是勇敢嗎？”

“爸爸，你不是一直說人就是要勇敢嗎？安迪這樣，不算是勇敢的表現(xiàn)嗎？”

“那只是游戲，并不是真的戰(zhàn)斗，所以，無法說明任何問題?！?/p>

“那要怎樣才能證明他是不是英雄呢？”

“只有在現(xiàn)實生活中，不懼怕任何困難和挫折，為了自己的夢想和家人的幸福能夠勇往直前的人，才能算是真正的英雄?！?/p>

也許，那時卡爾對于英雄的概念僅僅限于故事中對英雄的描寫，我抓住這個機(jī)會讓孩子明白什么是真正的英雄，“真正的英雄并不是行為魯莽、性格偏執(zhí)的人，并不是用力氣和暴力去解決事情的人?！?/p>

“可是，安迪為我們的勝利起到了決定性的作用。”

“是的，安迪是個聰明的孩子，可是這樣打打殺殺的游戲并不是你們該去模仿的。如果今天安迪受傷，明天又有人受傷，你們還有沒有游戲的樂趣呢？父母擔(dān)心不說，而且這樣下去會影響你們之間的友誼。把安迪推下車的那個孩子，現(xiàn)在心里肯定非常難受，而安迪會不會原諒他呢？他是不是還會去報仇呢？”

孩子們無法掌握游戲的尺度，常常在游戲中過于投入，帶來不必要的麻煩。我了解到很多患有殘疾的人，都是由于小時候游戲不當(dāng)造成的。父母應(yīng)該正確地去引導(dǎo)孩子做游戲，游戲僅僅是游戲，和真正的生活是有區(qū)別的。

父母要讓孩子明白這些道理，讓孩子盡量少參與這些危險的游戲，即使遇上危險的事情，也要讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。

長期參與這樣的游戲，孩子很容易養(yǎng)成唯我獨尊的個人主義，但是他們認(rèn)為這是一種“英雄主義”。結(jié)果是，孩子形成了粗魯暴躁的性格，認(rèn)為武力和暴力是解決事情的唯一辦法。在將來的生活中，用這樣的方式去生存，孩子將會成為一個不受歡迎的人。不懂得怎樣與別人友好相處，是不會取得什么成就的。

由于孩子對事情本質(zhì)的認(rèn)識還不成熟，很容易在游戲中受到傷害。所以，孩子們進(jìn)行游戲的時候，最好能有父母陪伴，有了父母正確的提醒，孩子就會做到適可而止，也就避免了很多危險的動作，減少傷害。我一直告誡卡爾不能參與到那些打架、斗毆的游戲當(dāng)中去。那種傷害比玩游戲中的傷害更加嚴(yán)重。有的孩子在游戲中形成仇恨、怨恨、爭搶、斗爭的心理，將會給孩子帶來巨大的心理陰影，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>