韓國(guó)的一個(gè)小小詩(shī)人珍燁，在生活中是個(gè)小淘氣，但是他有個(gè)特殊的興趣，就是觀察事物。有時(shí)候他會(huì)坐在樹(shù)下，目不轉(zhuǎn)睛地觀察樹(shù)枝上的知了（蟬）；看到螞蟻窩時(shí)，他也會(huì)把里面的東西挖出來(lái)看；有一次他在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，還一連觀察了好幾天呢！

珍燁從小就喜歡藍(lán)天、草木、昆蟲(chóng)等，可以說(shuō)只要是屬于大自然的東西，他全都很喜歡。不僅如此，甚至連討人厭的蝸牛、青蟲(chóng)等，他也覺(jué)得很可愛(ài)，常常把它們當(dāng)成玩具。

珍燁爸爸發(fā)現(xiàn)珍燁對(duì)大自然的好奇心之后，決定利用他這方面的愛(ài)好，培養(yǎng)他的強(qiáng)項(xiàng)。因此從珍燁五歲那一年開(kāi)始，爸爸為了培養(yǎng)他對(duì)詩(shī)歌的感受力，每年都會(huì)帶他去參加詩(shī)朗誦比賽。此外，每次珍燁睡覺(jué)前，爸爸還會(huì)為他講童話故事，日復(fù)一日，直到他

九歲。

珍燁爸爸的語(yǔ)言刺激讓珍燁懂得用優(yōu)美的詩(shī)句寫出自己對(duì)自然的感受。他回想著與媽媽在沙灘上的經(jīng)歷，因此寫下《沙灘》這首詩(shī)；在山坡上聞到松樹(shù)的香味后，又寫下了《風(fēng)》這首詩(shī)。

后來(lái)，珍燁開(kāi)始在自己寫的詩(shī)上畫小插圖。同時(shí)，詩(shī)的素材也越來(lái)越豐富了，主題變得意味深長(zhǎng)。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他開(kāi)始用詩(shī)句表現(xiàn)更多大自然以外的事物，包括友情、愛(ài)情、學(xué)校生活，甚至還談?wù)撊松膯?wèn)題。一年之后，五年級(jí)的珍燁出版了自己的第一本詩(shī)集《蝸?！罚闪隧n國(guó)家喻戶曉的小詩(shī)人。

“童詩(shī)讓人們的心變得很踏實(shí)。寫詩(shī)的時(shí)候，我的心情也會(huì)不知不覺(jué)變得很舒服，內(nèi)心世界也變得更廣闊?！?/p>

這么小的孩子之所以能夠感受到寫詩(shī)的樂(lè)趣，滔滔不絕地說(shuō)出寫詩(shī)的理由和感想，是因?yàn)樗纳砗笥幸晃粋ゴ蟮陌职衷谥С炙?，引?dǎo)他利用對(duì)自然的興趣激發(fā)自己在語(yǔ)言智能方面無(wú)限的潛能。這種教育方法值得借鑒和學(xué)習(xí)。

智能在優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)

為了喚醒孩子潛藏的智能，需要給他“優(yōu)越的環(huán)境”。這里的優(yōu)越并不是指物質(zhì)上的優(yōu)越，而有些母親卻誤解成這個(gè)意思，因此讓剛學(xué)會(huì)走路的孩子玩拼積木、學(xué)習(xí)卡等，孩子的智能不但沒(méi)有因此提高，反而帶給孩子“混亂的思考環(huán)境”，嚴(yán)重者甚至還導(dǎo)致孩子患上精神疾病。

提到“鳥(niǎo)”，最先讓人想到的應(yīng)該是尹茂夫博士。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，促使他喜歡鳥(niǎo)、研究鳥(niǎo)的不是別的，而是孩童時(shí)期讓人難以忘懷的故鄉(xiāng)。

“我出生在巨濟(jì)島1一個(gè)叫張承浦的小村莊，從小學(xué)起我就跟著父母到田里與海邊干活，所以經(jīng)常能看見(jiàn)各種鳥(niǎo)類。也可以說(shuō)是我的生活環(huán)境讓我產(chǎn)生研究鳥(niǎo)類的動(dòng)機(jī)，所以我的成功要?dú)w功于我的母親。”

韓國(guó)廚師魯幽靜在11歲那年就拿到了河豚烹飪資格證（堪稱廚師界的律師資格考試），她能有這么驚人的成績(jī)也和她成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)。幽靜從小在爸爸的生魚(yú)片店長(zhǎng)大，七歲就對(duì)料理表現(xiàn)出興趣。

“小時(shí)候到店里幫忙時(shí)，經(jīng)常能看見(jiàn)爸爸忙碌的身影，那時(shí)候就覺(jué)得爸爸切生魚(yú)片的模樣真的好神奇！”

后來(lái)幽靜終于說(shuō)服父母讓她開(kāi)始學(xué)習(xí)烹飪，并堅(jiān)持每天練習(xí)三小時(shí)的烹飪技巧，廚房自然而然成了幽靜的修煉場(chǎng)所。

在“第二十三屆世界青少年圍棋錦標(biāo)賽”中獲得優(yōu)勝的羅玄，他的優(yōu)越環(huán)境是因?yàn)樗：桶职忠黄鹑テ逶罚欢贚PGA2的SBS公開(kāi)賽中獲得優(yōu)勝的金珠美，她的優(yōu)越環(huán)境則是經(jīng)常與爸爸一起去高爾夫球練習(xí)場(chǎng)。

從這些孩子們小時(shí)候隨著父母的興趣而偶然接觸某一方面，最終居然造就出世界級(jí)名人的例子不難發(fā)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有多么重要。所以只有具備優(yōu)越的環(huán)境并且能夠利用這些環(huán)境，孩子才能茁壯成長(zhǎng)。

1巨濟(jì)島

·位于韓國(guó)東南部，面積383.44平方公里，為韓國(guó)第二大島。北面為鎮(zhèn)海灣，南面是朝鮮海峽，東面是朝鮮東海（日本海），過(guò)去依賴船只與本島聯(lián)系，現(xiàn)在則有新巨濟(jì)橋相連。島上多山，最高的山有580公尺高。

2LPGA

·（Ladies Professional Golf Association）美國(guó)女子職業(yè)高球聯(lián)盟，LPGA是女子高爾夫球選手夢(mèng)寐以求的最高賽事。

愛(ài)筆記

為了喚醒孩子潛藏的智能，需要給他提供"優(yōu)越的環(huán)境"。

叮嚀：

·從生活中就可以培養(yǎng)孩子的強(qiáng)項(xiàng)，

像利用孩子有興趣的運(yùn)動(dòng)和游戲一樣，

可以提高孩子的數(shù)理邏輯智能。

6

孩子的智能高低

與父母的智能無(wú)關(guān)

就算是父母的智能較低，

孩子的智能也未必會(huì)低，

一定有可以提高孩子智能的方法。大多數(shù)人都認(rèn)為，如果父母的智能比較高，孩子的智能也一定會(huì)比較高。但是如果把智能看做是不可改變的命運(yùn)，那也未免太武斷了。有沒(méi)有能在朋友面前自豪地稱贊“我的孩子非常聰明”的方法呢？

在電影《千鈞一發(fā)》中，主角文森是個(gè)有遺傳缺陷的人，但智能是天生的還是出于自身后天的努力？當(dāng)然，在這部電影里，文森最終克服了遺傳的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。下面我們來(lái)了解一下文森的一生吧。

電影里文森是神的孩子，但是大部分神的兒女都保留了不可避免的遺傳缺陷。遺傳學(xué)理論證明，具有遺傳優(yōu)勢(shì)的人在社會(huì)中占有主導(dǎo)地位，而有遺傳缺陷的人卻只能當(dāng)下層百姓，而且不管他再怎么努力，社會(huì)地位也不會(huì)有任何的改變，上下兩個(gè)階層之間更不允許有愛(ài)情。

文森剛出生的時(shí)候，通過(guò)基因檢查被斷定他是個(gè)病弱、壽命短、將來(lái)還可能會(huì)有犯罪潛質(zhì)的孩子。他受不了家庭和社會(huì)對(duì)他的羞辱而離家出走。他拼命努力克服遺傳缺陷，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。