做好心理準(zhǔn)備，職場校園大不同

初入職場，每個(gè)新人都逃不過磕磕碰碰的“適應(yīng)期”：有的抱怨工資待遇太低，有的因?yàn)槿穗H關(guān)系處理不好而困擾，有的入職后發(fā)現(xiàn)工作與個(gè)人興趣不符。這些無疑是新人在初入職場時(shí)對(duì)于角色轉(zhuǎn)換難以避免的陣痛。新人入職的不適應(yīng)有著怎樣的表現(xiàn)，又該如何去解決？我們將針對(duì)職場新人種種不適應(yīng)的癥狀，從職業(yè)規(guī)劃的角度幫助新人擺脫它們。有意思的是，這些癥狀表現(xiàn)剛好與某些動(dòng)植物的特征相對(duì)應(yīng)。

1．怕上司的含羞草

含羞草的特征：怕羞

職場情景：性格內(nèi)斂的王治萍畢業(yè)后考上了公務(wù)員，本以為對(duì)于文書工作自己得心應(yīng)手?？蓛蓚€(gè)月后她就害怕上班了。她不知為什么一見領(lǐng)導(dǎo)就底氣不足，溝通方面則是能躲就躲。有一次，因?yàn)闆]聽清領(lǐng)導(dǎo)的意思，交給她的工作被耽擱了，事后領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)問她為何不問，她小聲說：“怕您太忙，耽誤時(shí)間。”結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)很生氣，劈頭蓋臉地訓(xùn)了她一通。從此以后，王治萍一見到領(lǐng)導(dǎo)就緊張，難以順利地開展工作。

點(diǎn)評(píng)：剛開始工作的時(shí)候，和上司溝通是很重要的一個(gè)方面。員工需要了解上司的意圖，獲得支持，把握自己未來的工作方向，在計(jì)劃上統(tǒng)一步調(diào)，才能取得良好的工作效果。只有處理好與上司的關(guān)系，才能正常地開展工作。

王治萍需要不斷學(xué)習(xí)和提高與上司溝通的技能，她不妨試著以共同合作完成工作的心態(tài)來面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。交流時(shí)，也要用上司容易接受的語言風(fēng)格，觀點(diǎn)清晰、有理有據(jù)。

2.帶刺的仙人掌

仙人掌的特征：堅(jiān)硬帶刺

職場情景：盧瑋是某名牌大學(xué)新聞專業(yè)的高才生，畢業(yè)時(shí)進(jìn)了某國家級(jí)刊物當(dāng)記者?？墒牵趯W(xué)校春風(fēng)得意的她到了單位卻并不如意。

有一次，主編派盧瑋和一個(gè)同事共同合作完成某熱點(diǎn)專題，但她覺得這個(gè)選題不如自己的選題有價(jià)值。于是她一邊敷衍同事，一邊暗自著手做自己的。結(jié)果，同事沒法按時(shí)交稿，她的稿子也沒能通過。同事們覺得，她的能力不錯(cuò)，但總是趾高氣揚(yáng)，如今得罪了領(lǐng)導(dǎo)，大家就更不買她的賬了。

點(diǎn)評(píng)：“帶刺員工”往往具有一技之長，能力超群、精力旺盛，不喜歡他人甚至老板在自己面前指手畫腳。但作為職場新人，鋒芒太露不是好事，在入職之初應(yīng)適度地學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦。即便是上司的判斷不一定正確時(shí)，也應(yīng)該在有效溝通、得到認(rèn)可的前提下再改變工作目標(biāo)。

3.兩頭倒的墻頭草

墻頭草的特征：沒原則

職場情景：劉玉鳳性格溫和，來公司半年，她從不過分堅(jiān)持自己的意見，也不輕易反駁他人的意見。她認(rèn)為得罪人是職場新人的大忌。因?yàn)樘谜f話，她的話從來引不起他人足夠的重視。有時(shí)，明明自己的活兒還沒干完，卻得幫同事復(fù)印資料；周末值班，別的同事總會(huì)有這樣或那樣的事忙得抽不開身，唯有劉玉鳳總是那個(gè)替別人值班的人。

“我不想得罪同事，能幫則幫，可時(shí)間一長，他們覺得這是我應(yīng)該做的。上周我有事值不了班，沒想到本該值班的張姐對(duì)我意見很大，我真的很委屈?！眲⒂聒P說。

新人們常常抱怨，前輩們不夠包容，挑剔著自己的一舉一動(dòng)。到底哪些行為不受職場前輩們的認(rèn)可？要做出色的新人需要具備哪些能力？

1.不踏實(shí)的“嬉皮猴”

性格特質(zhì)：熱情，有沖勁，但沒有毅力，沒有明確的方向。

有一個(gè)猴子蓋房子的故事：小猴子半夜淋了一場大雨，于是信誓旦旦地要蓋所房子來擋雨，可雨過天晴后，它忘了蓋房的計(jì)劃，繼續(xù)過著安逸的生活。當(dāng)大雨再次來襲，它又萌生蓋房子的想法，但又再次忘記。于是它始終沒有完成蓋房子的計(jì)劃。

職場中，也有很多這樣的“小猴子”。李銘宇臨近畢業(yè)，在惠州一家貿(mào)易公司入職當(dāng)了一名銷售助理。原以為做銷售，上班時(shí)間有彈性，收入可觀，可上班后才發(fā)現(xiàn)想象與現(xiàn)實(shí)有巨大的差距。朝九晚五要打卡，試用期底薪才1000元。一開始，他還兢兢業(yè)業(yè)地捧著客戶名單打電話，很是賣力。可沒過多久就開始偷懶。后來，凡是電話沒打通的或找不到負(fù)責(zé)人的，他就不繼續(xù)打了，然后向主管報(bào)告說該企業(yè)沒有合作意向。在學(xué)校時(shí)想成為銷售精英的豪情壯志消失殆盡。現(xiàn)在，他一邊應(yīng)付工作，一邊便忙著投簡歷準(zhǔn)備跳槽。

點(diǎn)評(píng)：“嬉皮猴”多為涉世不深的職場新人。他們起初對(duì)職場充滿好奇和期待，干勁十足，遭遇了一些挫折便開始動(dòng)搖，質(zhì)疑自己的選擇。試圖通過頻繁跳槽來尋找理想中最佳的職業(yè)方向。此時(shí)的“嬉皮猴們”需要多一些專業(yè)的點(diǎn)撥和指引，盡早明確自己的價(jià)值觀，鎖定職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，有了目標(biāo)后才能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持下去。順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。