3.理財(cái)讓孩子長(zhǎng)大

比爾?蓋茨：只有善待生活，健康理財(cái)，才能讓生活的每一分每一秒都沾滿快樂(lè)的色彩。

孫云曉：不會(huì)理財(cái)就不會(huì)自理，不會(huì)自理就不會(huì)自立，而不會(huì)自立就無(wú)法長(zhǎng)大成人。

生活寫真

亮亮爸爸是個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，很有理財(cái)觀念，注意從小培養(yǎng)亮亮理財(cái)，每月固定給亮亮零花錢，并讓亮亮儲(chǔ)蓄起來(lái)。借著發(fā)工資的機(jī)會(huì)，爸爸對(duì)亮亮說(shuō)：“兒子，今天你做個(gè)理財(cái)顧問(wèn)，學(xué)一堂理財(cái)課吧。”

爸爸帶著亮亮到了農(nóng)業(yè)銀行，取了工資，爸爸把錢交給了亮亮，告訴亮亮從現(xiàn)在開(kāi)始，你掌管這些錢?？粗掷锏?000塊錢亮亮別提有多高興了。取完錢爸爸帶著亮亮去了工商銀行還了房貸。還完房貸，亮亮手里只剩下了2550元。然后，爸爸又帶著亮亮去了移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、電信局，交了手機(jī)費(fèi)和電話費(fèi)，交完后，亮亮手里只剩下2150元，亮亮沒(méi)有先前那么高興了。

等辦完這些，爸爸帶著亮亮來(lái)到了小區(qū)物業(yè)處，在這里交了物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)，交完這些費(fèi)用，亮亮手里的錢又變薄了，只剩下850元了，亮亮的臉色也變得非常嚴(yán)肅了?；氐郊?，爸爸繼續(xù)給亮亮“上課”，從亮亮手中拿走500塊，“一個(gè)月還要拿出人情往來(lái)的錢，當(dāng)然還有咱們一家的生活費(fèi)”，還有啊，還要預(yù)備好一些錢，預(yù)防家里人生病?？粗Ｏ碌?50塊，亮亮說(shuō)：“爸爸，原來(lái)我們要花這么多錢啊，那剩下的錢不夠花啊，把我的小豬貢獻(xiàn)出來(lái)吧。”爸爸笑著說(shuō)，兒子，咱們 是有點(diǎn)錢的，爸爸想讓你看看這些錢是怎么花出去的。亮亮懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

品 悟

“小鬼當(dāng)家”學(xué)理財(cái)。給孩子上好人生中的第一節(jié)理財(cái)課，讓孩子掌握投資理財(cái)?shù)闹R(shí)，就如同授之以魚(yú)不如投之以漁一樣，科學(xué)理財(cái)能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富。如果您還沒(méi)教孩子理財(cái)，那么請(qǐng)趕快行動(dòng)吧，培養(yǎng)一個(gè)“小神童”的同時(shí)也培養(yǎng)出一個(gè)“小當(dāng)家”吧，那樣才會(huì)使孩子成為一名全面發(fā)展的有用人才。其實(shí)，理財(cái)教育不僅是一種財(cái)產(chǎn)管理教育，在很大程度上還是人格、品德和誠(chéng)信的教育，從會(huì)識(shí)錢，會(huì)花錢，會(huì)存錢再到會(huì)賺錢，錢伴隨著孩子的成長(zhǎng)，也折射 孩子的成就。從小培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)觀念和習(xí)慣，將影響和改變孩子的一生。

父母理財(cái)好榜樣。日本人有句老話：孩子是望著父母的背影長(zhǎng)大的。父母的影響不言而喻，就理財(cái)而言，父母更應(yīng)該注意教育、引導(dǎo)。讓孩子認(rèn)識(shí)錢幣，了解找零錢的觀念；帶孩子去購(gòu)物，并了解商品的價(jià)格，鼓勵(lì)孩子在購(gòu)物時(shí)多比較，或是購(gòu)買打折商品；給孩子和玩伴大致相當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，并給孩子建立一個(gè)小“賬本”，樹(shù)立孩子購(gòu)物預(yù)算的意識(shí)；孩子有余錢時(shí)（尤其是壓歲錢），要引導(dǎo)孩子儲(chǔ)蓄；給孩子一份家庭消費(fèi)表，讓孩子了解并參與家庭消費(fèi)行為，等等。需要指出的是 身教重于言傳，父母一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，不要揮霍無(wú)度、奢侈浪費(fèi)。