喜歡閱讀的人

也很擅長人際交往

在本書中，我會首先思考怎樣才能讓孩子們愛上閱讀。

而在此之前，我想讓各位了解喜歡閱讀書籍能夠幫助我們構(gòu)建良好的人際關系。

一提到喜歡閱讀，或許各位的腦海中會不自覺地浮現(xiàn)出一幅將自己關在房間里埋頭苦讀的情景吧。

這是封閉在自我環(huán)境中不善于人際交往的類型。

可現(xiàn)實卻是辯證的。閱讀也會讓人變得很善于交往。

在參加成年人聚會時，那些眾人圍繞的中心人物很多都是喜歡讀書的人。因為他們知識豐富，話題很多，談論的內(nèi)容也很有趣。

我有朋友在出版社工作。他屬于制作書籍的人。他是因為從孩提時代就喜歡閱讀，才入了這一行。這種人算得上是極愛閱讀

的人。出版社生意是需要和各種各樣的人打交道的，因為需要出版各種各樣的書。如果只閱讀自己喜歡的書，大概就不可能出版一

些有趣的書籍了吧。

因此，我的這位朋友從早到晚都在和別人交流。我也是這樣的人，和別人交流之后，會感到心情特別舒暢。通過閱讀不僅能夠了解各種各樣的知識，還能在人際交往的過程中找到一些有趣的話題。想必沒有人會因為接受了書本上傳授的知識就對和他人的交流感到厭倦吧?？梢徽於己退私涣鞯脑?，又在什么時候開展閱讀呢？我試著問了他，得到的回答和其他許多熱愛讀書的人基本相同。簡而言之，就是要用閱讀來填滿時間的間隙。除了在上下班的電車上閱讀外，他們還會提前三十分鐘前往碰頭的地點，一邊等候一邊閱讀。

還有些人會坐在吧臺前，一邊喝著威士忌一邊翻看文庫本。當然，這是在他獨自一人的時候。

在愛書之人中，雖然有許多“邊邊族”，可他們都是在自己獨處時，利用閱讀來填滿時間的間隙。

這樣做會讓他們在和別人交流時，突然轉(zhuǎn)換之前一直埋頭閱讀的頭腦，在談話時精神更為集中。

除了這位朋友之外，我所知的喜歡閱讀的人都有這樣的感受。

看來，在善于人際交往的人中并不是偶然出現(xiàn)了喜歡讀書的人，而是喜歡讀書的人都很善于人際交往。

而本章中所思考的正是這樣的內(nèi)容。

總之，喜歡書、喜歡讀書并不會讓人沉迷于個人世界。

因此，各位家長們請放心地讓你們的孩子愛上閱讀吧。

“一味地看書會變成一個不善于處理人際關系的人?！边@樣的想法只是杞人憂天而已。

處理不好和他人的關系一定還有其他的原因。雖然這可能是其中的一個因素，但如果因為這樣就放棄閱讀的話，那就矯枉過正了。

閱讀能夠培養(yǎng)處理人際關系的能力。讓孩子成長為一名利用閱讀來填充自己空余時間的人，這樣不是很棒嗎？