【教育小貼士】

◎無聲教育法。

對孩子的馬虎，我們并不一定需要指出全部錯(cuò)誤，因?yàn)槟菍⒆拥淖孕判暮妥宰鹦脑斐梢欢ǔ潭鹊拇驌簟Ｋ晕覀儾环猎囈辉嚒盁o聲教育法”。

所謂“無聲教育法”并不是說我們要一句話不說，而是指在孩子完成作業(yè)后，我們可以找出幾個(gè)比較明顯的錯(cuò)誤，然后圈出來給孩子看，同時(shí)告訴他：“媽媽覺得這幾道題好像有些問題。咱們再仔細(xì)看看這些題好嗎？”這樣一來，孩子就能夠比較溫和地接受指導(dǎo)了。這樣做的好處是能夠最大限度地保護(hù)孩子的自尊心，引導(dǎo)他們自己找出并解決問題。久而久之，孩子在完成作業(yè)以后，就會(huì)自覺地檢查作業(yè)。

◎與孩子一起玩些“細(xì)游戲”。

孩子馬虎往往也就代表著他們的心不“細(xì)”。由此出發(fā)，鍛煉孩子的細(xì)心也能有效“狙擊”馬虎的毛病?？墒?，孩子的細(xì)心不是一天就能夠鍛煉出來的。在生活中，我們可以故意找些需要耐心、細(xì)心的家務(wù)和游戲來與孩子一起完成。

比如，我們可以和孩子一起撿米蟲，挑沙子，計(jì)算水電費(fèi)等等。通過這些鍛煉，孩子也能在愉快的玩耍中慢慢養(yǎng)成一種良好的細(xì)心習(xí)慣。馬虎，也就會(huì)隨之不知不覺地消失了。

“我一直覺得，馬虎并不算什么大毛病。到了關(guān)鍵的時(shí)候我自然就不會(huì)馬虎了。可是媽媽的鼓勵(lì)讓我覺得應(yīng)該，而且能夠在平時(shí)也不馬虎。所以，我就注意著慢慢細(xì)心起來了?！?/p>

——冉冉