一位女教師是美國(guó)華僑，建國(guó)初回國(guó)，以后一直搞教育。她的父母在國(guó)外很有影響。父親歐陽(yáng)老先生當(dāng)年在國(guó)民黨內(nèi)地位相當(dāng)高，曾和孫中山在中山艦上合過(guò)影，與蔣介石平起平坐。由于他跟蔣介石發(fā)生矛盾，以后就出洋了，攜夫人游歷了全世界的各大城市和名山大川，連非洲都去了。然后告訴女兒說(shuō)："世界上的名山大川我都走遍了，人間的榮華富貴我也都享受到了。我得出兩條結(jié)論--第一，中國(guó)好，回國(guó)去；第二，回去搞教育。"結(jié)果女兒就回國(guó)了，后來(lái)被打成右派，但她對(duì)黨毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)地從事教育事業(yè)。去年在北戴河我和她見(jiàn)了面，她向我講了很多教育青年的故事，使我深受感動(dòng)。別的老師向我介紹說(shuō)，她懂得教育。越是別人不愿意要的落后班，她就接；越是別人不愿意收的青年，她就要，就專門接"壞"班、"壞"學(xué)生。改造人的靈魂和鑲牙不同，很不容易。這位老師接收的班，被稱為介于正式班和少管所之間的落后班，別人都不愿意當(dāng)班主任，她就去當(dāng)。并且說(shuō)，為了改造這些孩子，我要負(fù)責(zé)。于是就和這幫小孩打交道，身臨其境，搞好團(tuán)結(jié)，交流思想，共同生活。她發(fā)現(xiàn)組織男孩子踢足球可以培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和奮發(fā)向上的英雄主義精神，就抓住小男孩愛(ài)踢足球的特點(diǎn)，天天和他們一起踢，后來(lái)歲數(shù)大了，踢不了足球就把大門，把不了大門就看衣服、看書包。她說(shuō)："不入虎穴，焉得虎子。"有一次比賽，兩軍對(duì)壘，真是棋逢對(duì)手，將遇良才，楚漢相爭(zhēng)，旗鼓相當(dāng)。踢到最激烈的時(shí)候，她所在班的一個(gè)小孩一丫子把球踢中對(duì)方大門，高興得跳了起來(lái)。這時(shí)他誰(shuí)也沒(méi)去找，首先想到的是站在風(fēng)雨里觀戰(zhàn)助興的女老師，于是就滿頭大汗，咚咚跑到她跟前，一把摟住她的脖子喊道："親愛(ài)的大哥們兒，咱們勝利嘍。"一語(yǔ)雙關(guān)，既是這場(chǎng)球勝利了，也是她的教育思想勝利了。因?yàn)檫@時(shí)彼此都已經(jīng)感到有共同的語(yǔ)言和好惡了?？伤趨^(qū)的有些老師不同意，說(shuō)："這個(gè)老師整天和小流氓鬼混呀。"我說(shuō)，你懂得教育嗎？馬卡連柯也是如此。不身臨其境，身體力行，怎么能了解、影響、幫助孩子們？這個(gè)老太太也有家，有自己的丈夫、兒女，可她下了班不是回家買菜，而是到操場(chǎng)看孩子們踢球，幫助教育他們。她每年接收十七八個(gè)"壞"學(xué)生，每年又輸送十七八個(gè)好學(xué)生，搞政工的同志會(huì)體會(huì)它的價(jià)值。我們的教育事業(yè)就是需要這樣一批人。

還有一個(gè)臺(tái)灣籍日本華僑(又是日本又是臺(tái)灣，可想而知"文化大革命"中滋味好受不了)，被分到山溝里當(dāng)了一個(gè)中學(xué)教員。為了教育孩子，20年如一日，就是不回城。別人夸她是"海外赤子"，山溝里的"瓦爾娃拉"(蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》主角的名字)。"文化大革命"一開始，孩子們被迫批斗她時(shí)，一面舉著小拳頭，一面卻含著熱淚。到了晚上一個(gè)女生跑到她家，撲到她懷里說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，不是我們斗你的。"說(shuō)完從兜里掏出幾個(gè)雞蛋硬塞給了她。這兩個(gè)華僑教師，一個(gè)在郊區(qū)，一個(gè)在山溝，但都從不向組織提出要求照顧回北京，真是感人極了。在她們身上我看到了一種力量，感受到教育事業(yè)的價(jià)值。