八、尋找280筆25 000美元的捐款；

九、尋找700筆1萬美元的捐款；

十、賣掉10 000扇窗，每扇700美元。

60天后，舒樂博士用水晶大教堂奇特而美妙的模型打動富商約翰·可林，他捐出了第一筆100萬美元。

第65天，一對傾聽了舒樂博士演講的農(nóng)民夫婦，捐出了第一筆1 000美元。

90天時，一位被舒樂孜孜以求的精神所感動的陌生人，在其生日的當(dāng)天寄給舒樂博士一張100萬美元的銀行支票。

8個月后，一名捐款者對舒樂博士說：“如果你的誠意與努力能籌到600萬美元，剩下的100萬美元由我來支付?！?/p>

第二年，舒樂博士以每扇500美元的價格請求美國人認(rèn)購水晶大教堂的窗戶，付款的辦法為每月50美元，10個月分期付清。6個月內(nèi)，一萬多扇窗全部售出。

1980年9月，歷時12年，可容納一萬多人的水晶大教堂竣工，成為世界建筑史上的奇跡與經(jīng)典，也成為世界各地前往加州的人必去瞻仰的勝景。水晶大教堂最終的造價為2000萬美元，全部是舒樂博士一點(diǎn)一滴籌集來的。

不是每個人都要建一座水晶大教堂，也不是每個人都要移走王屋與太行，但是每個人都可以設(shè)計自己的夢想，坐下來好好計劃，找到實(shí)現(xiàn)夢想的種種途徑。

二、21天訓(xùn)練方案

1. 訓(xùn)練要點(diǎn)

(1) 形成時間緊迫感

讓孩子養(yǎng)成做事有計劃的習(xí)慣，首先要讓他形成時間的緊迫感，不能吊兒郎當(dāng)，總覺得還有明天。我國古代有一首非常著名的《明日歌》：

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西落。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。”

時間不會留戀什么。如果現(xiàn)在不珍惜時間，不抓住時間的分分秒秒，它只會一去不復(fù)返。孩子越有時間緊迫感，越能珍惜生命，越不會虛度年華。

(2) 合理安排，重點(diǎn)突出

同樣的事情因?yàn)椴煌陌才?，可能會產(chǎn)生不同的結(jié)果。比如說，有的孩子放學(xué)回家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，有的孩子卻恰好相反。哪種方法好呢？

一天學(xué)下來的功課，沒有消化就急急忙忙寫作業(yè)，看起來好像節(jié)省了時間，實(shí)際上做作業(yè)的時候可能會遇到很多障礙，導(dǎo)致錯誤百出。

而反過來先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)，把一天所學(xué)的知識融會貫通后，再用作業(yè)的形式檢查學(xué)習(xí)效果，最能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的漏洞。這樣做作業(yè)，既是總結(jié)，也是查漏補(bǔ)缺。

這樣，哪種方法更好就很清楚了。

所以，做計劃時一定要找到合理的順序，才能起到最好的效果。

當(dāng)然，光順序合理是不夠的，還要找到重點(diǎn)。還要教孩子學(xué)會根據(jù)自己的情況確定重點(diǎn)所在。

同樣以孩子的學(xué)習(xí)過程為例，預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)都是不可缺少的，那是不是就一定要平均分配精力呢？

不是的。平均用力就失去了重點(diǎn)，有的孩子上課時接受速度較慢，可能跟不上老師的節(jié)奏，那就需要在預(yù)習(xí)上多花點(diǎn)時間；有的孩子學(xué)得快忘得也快，就要在復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)下工夫。

(3) 勞逸結(jié)合，有張有弛

一口吃不成個胖子，做好一件事情也需要一步一步地來。一個好的計劃，應(yīng)該是勞逸結(jié)合、有張有弛的。

時間安排得太滿，會使孩子長時間處于緊張狀態(tài)，得不到放松，久了只會積蓄壓力。時間安排得太松，又會使人懶散。

張弛有度的節(jié)奏能幫助孩子更有效率地達(dá)到目標(biāo)。所以幫助孩子制定計劃的時候，不能太心急，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況確立節(jié)奏，如果在實(shí)施的過程中覺得不是很妥當(dāng)，還可以根據(jù)實(shí)際的進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整。

2. 方法和步驟

(1) 引導(dǎo)孩子學(xué)會運(yùn)用和把握時間

這是做事有計劃最首要的一點(diǎn)。讓孩子學(xué)會運(yùn)用和把握時間要注意以下幾點(diǎn)：