我從我的經(jīng)歷，我的同學(xué)、同事身上所親眼看到的經(jīng)歷體會(huì)到環(huán)境真的很重要，環(huán)境給人一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但是現(xiàn)在的情況我反而有點(diǎn)擔(dān)心?？匆幌轮車@些孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的環(huán)境是很好的，從幼兒園進(jìn)入小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)甚至研究生博士，順利得多了，但是他們的路卻是越走越窄了。好像只有一條路，而現(xiàn)在人才成長(zhǎng)的過(guò)程中付出的代價(jià)也越來(lái)越大，這是一個(gè)比較沉重的社會(huì)問(wèn)題。是不是說(shuō)現(xiàn)在的機(jī)會(huì)比以前少了？這幾年好多學(xué)生覺(jué)得負(fù)擔(dān)非常重，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，如果我跟大家一起在清華大學(xué)讀本科、讀碩士、讀博士，我該怎么做？我想我會(huì)在這個(gè)大環(huán)境中爭(zhēng)取自己的發(fā)展空間，等待可能到來(lái)的機(jī)會(huì)，然后抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。而要抓住機(jī)會(huì)，還要有更強(qiáng)的適應(yīng)能力，現(xiàn)在的社會(huì)變化很大，同時(shí)壓力也很大，不像當(dāng)年我們的政治壓力，而是市場(chǎng)壓力、就業(yè)壓力，等等。我們要成為適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境的一個(gè)人才。而這樣的人才不是單一的一條路就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。歸結(jié)到一點(diǎn)，我們可以引用當(dāng)年毛澤東主席在五八年大躍進(jìn)的時(shí)候?qū)懙囊黄恼?，里面引用到清朝?shī)人龔自珍的一句話：“不拘一格降人才”。不管毛澤東的想法如何，但是他對(duì)于中國(guó)未來(lái)發(fā)展的影響是很大的。

如果沒(méi)有挺的能力，對(duì)人才來(lái)說(shuō)也就不能稱為人才

主持人：謝謝曹老師！在開始的時(shí)候，我先向大家展示一本雜志《南方人物周刊》，今年曹老師當(dāng)選為該雜志評(píng)選的50位魅力人士之一，相關(guān)文章的標(biāo)題是“曹景行的睿智之魅”，除了曹老師之外，一同入選的還有大家熟悉的薄熙來(lái)部長(zhǎng)、王毅大使，還有李宇春。我的問(wèn)題是，曹老師您的“睿智之魅”，睿智在什么地方呢？

曹：對(duì)這兩個(gè)字我還沒(méi)有太確切的解釋。這個(gè)“魅”字可能有點(diǎn)鬼氣，我是農(nóng)歷鬼月鬼日出生，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)可能帶點(diǎn)鬼氣(笑)。

提問(wèn)：曹老師出生在一個(gè)學(xué)者的家庭，您的父親曹聚仁先生，是中國(guó)近代史上一個(gè)非常著名的人物，他的才華集政治、歷史、文化、新聞?dòng)谝簧?，中?guó)近代史專家稱其為一個(gè)謎一樣的人物，在曹老師的成長(zhǎng)過(guò)程中，您的家庭、您的父輩對(duì)您是否產(chǎn)生了很深刻的影響呢？

曹：我在很小的時(shí)候和父親不是生活在一起，他生活在香港，我在上海，后來(lái)懂事后和父親在一起生活的時(shí)間加起來(lái)不到一個(gè)月，當(dāng)然有很密切的聯(lián)系，他對(duì)我最重要的是給了我這個(gè)家庭環(huán)境，我還是強(qiáng)調(diào)這個(gè)環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是命定的，這個(gè)家庭的環(huán)境是我父親留下的，我在這個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大，就很難不受我父親的影響。比如說(shuō)從小看的書都是他的，還有我周圍接觸了很多的人，應(yīng)該說(shuō)這是最大的影響。但是說(shuō)直接的，比如說(shuō)給我直接的啟示、教育，那是沒(méi)有的，我從小并沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。

提問(wèn)：您剛才說(shuō)環(huán)境對(duì)人的影響很大，您高中畢業(yè)之后在安徽南部的黃山采茶場(chǎng)采了十年的茶葉，從21歲到31歲。那樣的環(huán)境給您的壓力是不是特別大，讓您每天都想回城？

曹：在下鄉(xiāng)期間，這個(gè)環(huán)境是相對(duì)的。在那樣的政治年月，下鄉(xiāng)和留在上海，這些環(huán)境的差異是很大的，但是并非在農(nóng)場(chǎng)的日子就像天天在地獄一樣，幾千個(gè)年輕人在同一個(gè)地方，許多人懷著革命理想主義，在那樣的環(huán)境下，即使很艱苦，但有革命的浪漫主義，勞動(dòng)的苦是可以挺過(guò)去的，按照毛主席的教導(dǎo)，接受再教育！

提問(wèn)：可是您看當(dāng)時(shí)那么苦的環(huán)境人們都能挺過(guò)去，現(xiàn)在環(huán)境好了，卻有很多人挺不過(guò)去了。前些日子，某個(gè)學(xué)校的博士生跳樓自殺了。我想問(wèn)您的就是為什么現(xiàn)在各方面環(huán)境都比過(guò)去好很多，很多人卻難挺過(guò)去了呢？

曹：確實(shí)很奇怪，我們都覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)出了一些事情，比例比我們那個(gè)時(shí)候還要高一些。當(dāng)時(shí)我們那些在農(nóng)場(chǎng)的上海知青有上萬(wàn)個(gè)，其中也有死亡的，但是大多死于意外事故。除了一兩個(gè)是中由于受到不公正的待遇，心里受不了而自殺的，總的自殺數(shù)目比現(xiàn)在的博士生(自殺數(shù)目)要少。