正文

五音不全的超級(jí)男聲(4)

開心課堂:在快樂中發(fā)覺無(wú)限的機(jī)會(huì)和潛能 作者:文開


從今以后我再也不會(huì)因?yàn)槌钂伒?跑調(diào))而不敢唱歌了。因?yàn)槲抑懒恕灰愀矣谡驹谖枧_(tái)上,敢于唱出自己的心聲,即使很難聽,別人不欣賞你,你仍然可以問心無(wú)愧,可以自己欣賞自己。

想到這兒,我忽然記起了兩年前夏天最火的娛樂節(jié)目——《超級(jí)女聲》,我很喜歡那首主題曲《想唱就唱》:“想唱就唱要唱的響亮/就算沒有人為我鼓掌/至少我還能夠/勇敢地自我欣賞/想唱就唱要唱的漂亮/就算這舞臺(tái)多空曠/總有一天能看到/揮舞的熒光棒……”

在那里面有的女生歌唱得并不是很好,但她們敢于站在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己;雖然沒有別人鼓掌,但她們敢于自我欣賞,并在舞臺(tái)上盡量展示自己。這不是行動(dòng)——信任——極致的最好詮釋嗎?

其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)——人生的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上很可能沒有人為你喝彩,甚至有人為你喝倒彩,但你一定要相信自己并堅(jiān)持到底,用自己的行動(dòng)闖出屬于你自己的一片天地。到那時(shí),你就會(huì)覺得天很藍(lán),海很寬,生活很美好,人生很精彩。

最后一次校對(duì)書稿的時(shí)候,編輯組突然提出:這里面的“通假字”要不要直接改過來(lái)?留著怕會(huì)對(duì)主人公的形象不利。其實(shí),這個(gè)問題我早考慮過。

但是,我還是舍不得破壞它原來(lái)的樣子。我總是主張盡最大可能保持每篇文字、每個(gè)場(chǎng)景的原貌。有時(shí)候,我們自以為把某些東西修繕得更完美了,卻沒想到可能反而不如本真的動(dòng)人。

既然其他篇章的文字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都已被修改,就讓我們至少保留這一片原始的真實(shí)吧。它不僅還原了對(duì)當(dāng)初歡快的記憶,也讓我們體會(huì)到一個(gè)人在某種特別時(shí)刻的特別心情和感悟,讓我們想象到他在鍵盤上急速敲打文字時(shí)那種忘卻所有的投入(開心課堂的課后總結(jié),要求24小時(shí)內(nèi)交稿)!

開心課堂不怕犯錯(cuò)誤,不怕丟人,但要求真實(shí)、投入。

因?yàn)橐粋€(gè)真實(shí)的錯(cuò)誤可能幫助我們找到錯(cuò)誤的源頭,從而改正。而虛假和表面的形式卻會(huì)掩蓋問題的根本,讓人難以尋找和解決。

有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),同樣的錯(cuò)誤,其實(shí)大多數(shù)人都犯過。只不過有的人可以笑談之,有的人卻總難釋懷。


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