古今中外許許多多的領導者在領導活動中積累了大量的領導觀念，這些領導觀念閃爍著人類理性的光芒，凝聚著領導智慧的精華，領導者對此加以研究和總結，將其轉化為具有一定系統(tǒng)性、理論性的領導方略，就會富于智慧、善于洞察未來，就會從平凡走向卓越。

（二）領導觀念與領導思維和領導過程

領導觀念作為一種領導思維方式，是洞察天賦的精神力量，它能釋放人們內心的巨大潛能，變成實現目標的巨大力量。

思維代表著人類智慧以及認識世界的一種活動和把握這種活動的能力。領導思維是指在領導活動中領導者為實現領導目標而進行的理性思維活動。思維能力，既是領導者的領導力，更是領導者的領導智慧。整個領導活動突出地表現在領導思維上?？茖W正確的思維方式有助于領導者正確認識世界，把握客觀事物發(fā)展的規(guī)律和時代的發(fā)展要求，有助于領導者提高判斷能力并作出正確的決策和行動。思維在領導活動中的作用，可以概括為以下三點：

1．領導活動源于思維。領導活動說到底，就是用思考的力量來改造世界。沒有思維就沒有遠見和目標，沒有遠見和目標就沒有領導活動。改變思維定勢，打開思維空間也是以領導智慧提升領導能力的前提和條件。許多最有創(chuàng)意的解決方法都是來自于別人看不見的事物，做到別人做不到的事情。美國前總統(tǒng)尼克松說：“領導人這個單詞本身的含義是起向導作用的能力，在為未來籌劃時能越過眼前看得更遠的能力。”

2．思維是領導活動中的決定性因素。成功的領導活動是以確定領導觀念和起跑線開始的。領導活動中的決定性因素，不在于領導者擁有多大的權力，也不在于領導者擁有多少追隨者，而在于他是否能借助于思維這種“神奇的力量”來確立領導觀念、領導宗旨、領導使命、領導目標的預設和定位，在于將這些有意識的東西變成部屬的潛意識，進而變成大家工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現目標，達到預期效果。

3．思維能力是衡量領導者的總體能力和水平的根本標志。領導者的能力和水平主要不是體現在做上，而是體現在想上。領導者，作為領導活動中占主導地位的思維主體，必須有良好的思維品質。領導者沒有與眾不同的思維，就沒有與眾不同的思路和與眾不同的創(chuàng)造，因而也就沒有與眾不同的收獲。領導者不要總是滿足于為各種具體事務而忙碌，要做到超脫繁瑣事務，抽出時間坐下身來、靜下心來思考“主意”，聰明地去工作。美國作家肯?布蘭查德的看法是：“很多人總想象著在辦公桌上貼著一個標簽，寫道‘不要總是坐在這里，干點什么’。我曾經收到的最好的建議是將這個標簽改寫為‘不要光去做事情，坐下來想一想’。如果你不能讓出些時間去思考、制定戰(zhàn)略、安排優(yōu)先順序，你的工作就會變得更加辛苦，同時你將不能享受聰明地去工作所帶來的收益?！?