來(lái)東京的第三天早晨，我聯(lián)絡(luò)上了這次交流會(huì)的組織者。之后，我離開(kāi)了張小玲的家，住進(jìn)了他們事先安排好的一家酒店。

酒店遠(yuǎn)離鬧市區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，不遠(yuǎn)處，就是一個(gè)幼兒園。

住進(jìn)這家酒店的第二天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到幼兒園門口，當(dāng)然是有目的的。張小玲不是說(shuō)，日本的孩子上學(xué)時(shí)總是自己背包，不麻煩他人嗎？我倒要看看，日本的孩子是不是真像她說(shuō)的那樣自立自強(qiáng)。

我站在幼兒園門口，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我十分驚奇自己竟然有這樣的耐心。等了好長(zhǎng)時(shí)間，幼兒園門口終于出現(xiàn)了孩子們幼小的身影，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

慢慢地，孩子越來(lái)越多，我仔細(xì)觀察，這些孩子大多是獨(dú)自來(lái)的，少數(shù)是父母送來(lái)的。所以，幼兒園門口絕對(duì)沒(méi)有國(guó)內(nèi)幼兒園那種熙熙攘攘的情景，倒顯得有些冷清。但無(wú)一例外的是，孩子們都自己背著書包！即使是被父母送來(lái)的，父母也是空著兩手。這真讓我大失所望。

孩子們的包看起來(lái)蠻重的，里面裝的是什么呢？是玩具還是書呢？我充滿了好奇，可又怕上前詢問(wèn)太冒失，會(huì)嚇著孩子，萬(wàn)一人家父母上來(lái)質(zhì)問(wèn)我有何企圖，我就慘了！

正當(dāng)我好奇心十足又十分矛盾時(shí)，手機(jī)響了。

“嗨，簡(jiǎn)姐，你在哪兒？怎么沒(méi)在酒店等我呢？我們來(lái)接你了！”原來(lái)是日方給我安排的陪同女翻譯李婷婷，她老家在上海，在日本打拼多年。

“婷婷，不要急，我就在酒店附近，馬上就回去?！?/p>

和婷婷一起坐上車，車正好從那所幼兒園經(jīng)過(guò)，透過(guò)車窗，向外望去，幼兒園門前還有一些背著書包的日本小朋友……

很快，車拐上了大路，東京的街景再次呈現(xiàn)在眼前。正是上班的高峰，車速慢了許多，但依然可以緩緩前行。

“簡(jiǎn)姐，剛才去哪兒了？”

“我去了酒店附近的一家幼兒園?！?/p>

“簡(jiǎn)姐孩子多大了，上幼兒園了嗎？”

“我家小強(qiáng)6歲了，上幼兒園了！”

“啊？你孩子才6歲，跟我家寶寶差不多?！?/p>

“我結(jié)婚晚，所以孩子小。你家孩子是在國(guó)內(nèi)，還是接出來(lái)了？”

“在國(guó)內(nèi)呢。我想等他大一點(diǎn)兒，就把他接出來(lái)?！?/p>

我說(shuō)：“有日本朋友說(shuō)，日本的孩子獨(dú)立性強(qiáng)，我還不相信，可剛才站在幼兒園門口看，人家的孩子都自己背著包上學(xué)！”

婷婷說(shuō)：“我每次回國(guó)去接孩子，就發(fā)現(xiàn)幼兒園門口擠滿了接送孩子的父母或爺爺奶奶。有的開(kāi)車，有的走著，但不管怎么接孩子，大多數(shù)的孩子都不是自己背著書包，你說(shuō)，書包里都是孩子自己用的東西，為什么不讓孩子自己背？自己的事情自己做嘛！”

我問(wèn)：“你家孩子的書包呢？自己背，還是爺爺奶奶背？”

“我讓他自己背，我才不這么慣孩子！孩子早晚要長(zhǎng)大的，早晚要自己背負(fù)一些東西，我們做父母的，總不能幫他背一輩子吧？我每次打電話，都要跟公公婆婆再三強(qiáng)調(diào)，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷娲蚬?，孩子一個(gè)人在家，就慣著他，就由著他的性子來(lái)。”婷婷答道。

“我家孩子也是他爺爺奶奶帶得多，我工作忙，很少去接他?！?/p>

“這樣的啊，那簡(jiǎn)姐可真幸福！”

“呵呵，不過(guò)，以后我得多抽出點(diǎn)兒時(shí)間管管孩子了！”

“這倒是，誰(shuí)常帶孩子，孩子跟誰(shuí)親。我們家孩子還好，跟我一同出來(lái)的姐妹回國(guó)探親，孩子見(jiàn)了她后，竟然不肯叫媽媽。我那姐妹一氣之下辭職回國(guó)了，她說(shuō)，在外打拼想多掙錢，本來(lái)就是為了孩子能有一個(gè)好的將來(lái)。如果所要付出的代價(jià)，是孩子跟自己越來(lái)越生分，那就得不償失了！”

難以想象這位媽媽為了孩子辭職時(shí)，是否糾結(jié)過(guò)？畢竟放棄的不僅僅是打拼多年的事業(yè)，還有已經(jīng)熟悉了的生活環(huán)境。而回到國(guó)內(nèi)，也許得從頭開(kāi)始。

如果有一天為了孩子，讓我放棄寫作，我能做到嗎？怕是很難的吧！

正當(dāng)我思緒紛飛時(shí)，會(huì)場(chǎng)到了。

幾個(gè)小時(shí)的會(huì)議，一晃而過(guò)，會(huì)議結(jié)束后，又是李婷婷將我送回住地。

依然是經(jīng)過(guò)酒店附近的幼兒園，依然是一個(gè)個(gè)自己背著書包、跟著大人朝家走的孩子。看著這些熟悉又陌生的孩子，我突然想家了，想念6歲的兒子小強(qiáng)了。所以，吃完晚飯，我撥通了家里的電話。

“媽媽，媽媽！”

“小強(qiáng)，在家聽(tīng)爺爺奶奶的話了嗎？”

“聽(tīng)了，媽媽，你什么時(shí)候回家啊？”

“媽媽還得過(guò)幾天才能回家?！?/p>

“媽媽，我要變形金剛，我還要其他好玩的，你要給我買?！?/p>

“好，媽媽一定要給小強(qiáng)買的。媽媽還要帶一份特別的禮物給你呢！”

“嘻嘻，媽媽，什么特別的禮物呢？”

 “嘿嘿，兒子，到時(shí)你就知道了，你肯定不會(huì)喜歡這特別的禮物的，不過(guò)，媽媽還是要送給你！”

日本教子坊中小坐

我送給小強(qiáng)的禮物是什么呢？其實(shí)，與其說(shuō)是禮物，不如說(shuō)是我的教子大計(jì)，我想回國(guó)后馬上實(shí)施，并要堅(jiān)持下去：

1盡一個(gè)媽媽應(yīng)盡的教子責(zé)任。意識(shí)到教育孩子的重要，并肩負(fù)起自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。每天接孩子，不能以忙為借口。要孩子將來(lái)素質(zhì)高，自己就要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡一個(gè)媽媽應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。

2培養(yǎng)他的自立自強(qiáng)精神。每天接小強(qiáng)時(shí)，要讓他自己背書包，爺爺奶奶去接他時(shí)，不能再當(dāng)他的書童，書包要讓他自己背。從讓他背書包開(kāi)始，來(lái)培養(yǎng)他的自立自強(qiáng)精神。

3糾正孩子的壞毛病。決不在接小強(qiáng)時(shí)，給他買小賣部中的垃圾食品，他哭就讓他哭去吧！直到哭夠了為止。不要為了面子，怕別人笑話，而再慣他瞎花錢、瞎買東西的壞毛病。