“簡(jiǎn)老師,你一下子問(wèn)了這么多的問(wèn)題,我都不知道怎么回答你了!”
“沒(méi)關(guān)系的,今天你就回答我一個(gè)就可以了,為什么要尊重孩子呢?”
“尊重孩子,是因?yàn)楹⒆优c你我一樣是一個(gè)人,是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體!”
“可是孩子畢竟小啊,什么都不懂?!?/p>
“孩子現(xiàn)在是小,可是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。而像我們大島俊這么大的孩子,已經(jīng)有了自我的意識(shí)。就像剛才,擔(dān)心我進(jìn)他房間,擔(dān)心我看到他的秘密,說(shuō)明他正在長(zhǎng)大呢。”
“嗯嗯,這倒是?!?/p>
“還有呢,做父母的如果從小就尊重孩子,這樣的孩子不僅幸福感強(qiáng),而且自信心也強(qiáng)。”
“我原來(lái)只知道尊重他人,就是尊重自己。原來(lái)父母尊重孩子,孩子就會(huì)尊重父母,被尊重的孩子自信心也強(qiáng),這是我第一次聽(tīng)說(shuō)!”
“是?。⌒『⒆右灿凶宰鹦?,如果傷害了孩子的自尊心,那又怎么能讓孩子樹(shù)立自信呢?”
“嗯,以后我與我們家小強(qiáng)相處時(shí)也一定要注意?!?/p>
“當(dāng)然了,要想尊重孩子,就得先了解孩子的想法。比如,如果大島俊讓我看一下他的秘密,我會(huì)更高興的,因?yàn)槲視?huì)了解他的想法。現(xiàn)在呢,他不想與我分享他的秘密,我只能好奇!”
“要是我們中國(guó)父母,早就趁孩子不在房間去看他的秘密了,一是可以滿足自己的好奇心,二是可以了解孩子心里想什么,想做什么?!?/p>
“要知道孩子心里想什么,得要孩子愿意告訴自己?!?/p>
“怎么讓孩子告訴自己?給孩子買(mǎi)好吃的,還是孩子要什么給買(mǎi)什么???”
“不用啊,可以給孩子制造快樂(lè)的氛圍。比如,帶孩子去旅游,帶孩子去做感興趣的事。孩子高興的時(shí)候,是最樂(lè)意把心中的秘密與家人分享的?!?/p>
又到了辭別大島夫人的時(shí)候了。告別大島夫人,走出大島家。正好遇到大島俊與另外一個(gè)日本男孩在小區(qū)玩。
不知道那個(gè)日本男孩叫什么名字,可是男孩旁邊有一位中年女性。這中年女性,應(yīng)該是男孩的媽媽?zhuān)孟裨诟塘客盹埑允裁?。孩子想吃火鍋,可是媽媽卻建議孩子最好是過(guò)幾天再吃,因?yàn)楹⒆痈忻皼](méi)好呢,最好吃清淡的。結(jié)果呢,孩子說(shuō)考慮一下。
一餐飯吃什么要征求孩子的意見(jiàn),這就是對(duì)孩子的尊重,不管這餐最后吃的是什么,孩子也會(huì)很高興吧!
……
在回家的公車(chē)上,一對(duì)夫妻在爭(zhēng)執(zhí)著什么。
“老婆,兒子10歲了,別當(dāng)著他同學(xué)的面罵他,多不給他面子??!”
“罵他怎么了?誰(shuí)讓他考試不及格?!?/p>
“那可以回家后再說(shuō)他啊?!?/p>
“一個(gè)小屁孩子,要什么面子啊?!?/p>
“小孩子也是一個(gè)人。我要當(dāng)著你娘家人罵你,你心里肯定不舒服吧?!?/p>
“你罵我?你敢!”
“瞧,還沒(méi)罵,就這德性!樹(shù)要皮,人要臉,記住,以后不能罵孩子。孩子犯了錯(cuò),要心平氣和地說(shuō)?!?/p>
“心平氣和?發(fā)脾氣他都不聽(tīng)呢,還心平氣和!”
“老婆,據(jù)說(shuō),打罵下成長(zhǎng)的孩子會(huì)有心理陰影。”
“呃……會(huì)有這么嚴(yán)重的后果嗎?”
“還有,進(jìn)孩子的房間時(shí)要記得敲門(mén),今天孩子專(zhuān)門(mén)跟我強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題了?!?/p>
“?。?!孩子的房間,我們還不能隨便進(jìn)了?!”
“嗯!”
“為什么啊?”
“這也是尊重孩子啊,你為什么讓孩子進(jìn)咱們房間要敲門(mén)?還不是一樣的道理!”
“道理是一樣的,可是這樣做感覺(jué)別扭,孩子又不是大人!”
“那就把孩子當(dāng)做大人啊,慢慢就會(huì)習(xí)慣了。聽(tīng)說(shuō)國(guó)外的父母都這樣做!”
“嗯……那我試一下,不過(guò),要給我那些姐妹知道了,準(zhǔn)又說(shuō)咱們慣孩子了!”
“這哪兒跟哪兒??!在這件事上,你一定要堅(jiān)持,要有主見(jiàn),不能跟在你那群姐妹的屁股后面轉(zhuǎn),人家怎么教育孩子,你就怎么教育孩子……”
公交車(chē)上的這對(duì)父母顯然意識(shí)到了“面子”對(duì)孩子的重要性,但這樣的父母怕是不多,能做到顧及孩子面子的父母更是少之又少吧。
但大島夫人以及那個(gè)日本男孩兒的媽媽是早意識(shí)到了,從孩子小時(shí)候就知道要尊重孩子,在尊重孩子的問(wèn)題上日本的父母又領(lǐng)先了一步。