化蛹成蝶是宿命的追尋，也是一種新的裂變。關于自己，我們又知道多少，懂得多少？或許我們都在等待一個心靈捕手喚醒我們潛在的能力。

有的人一生都在尋找自己的靈魂，有的人找到了，

但許多人卻遺憾地錯過了。

【影情簡讀】

在麻省理工學院擔任大樓清潔工作的威爾擁有著出色的數(shù)學才華，但他心理上卻是一個有問題的青年。一人獨處的時候，他能以一目十行的驚人速度閱讀各種書籍，且記憶力驚人。此外，他經常和自己的朋友混跡于酒吧、舞廳等場合，與他人打架滋事乃家常便飯。

數(shù)學系藍勃教授在黑板上給學生留了一道十分難解的數(shù)學題，學生們把解出這道題目當做自己在學術上的挑戰(zhàn)。當威爾站在那個黑板前面時，他那壓抑不住的數(shù)學敏感使他情不自禁地拿起了粉筆將正確的答案寫了下來

藍勃教授終于找到了自己所要培養(yǎng)的數(shù)學天才，但這個數(shù)學天才卻因為屢屢惹事生非被少年法庭宣判送進少年看護所。藍勃教授向法官求情將威爾保釋出來，并承諾自己會把威爾教化成一名心理健康的青年，幫他重新找回人生目標。

但經過近距離接觸，藍勃教授才發(fā)現(xiàn)，要改造這個智力超群、心理上有問題的青年并沒有他想象中的那么簡單。好幾名心理醫(yī)療師都在慘遭威爾的奚落后放棄，藍勃在無計可施的情況下，只好向他的大學同學及好友尚恩求助。

面對尚恩的心理輔導和治療，威爾同樣是報以敵視態(tài)度，于是二人展開了一場“心靈較量”。尚恩通過與妻子相知相守的情感經驗，鼓勵威爾走出自己的心靈困境。在這場“心靈較量”過程中，威爾終于走出了童年受虐的陰影，放棄了藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。而尚恩也走出了喪失妻子所留下的心理陰影

【洞穿光影】

一個人的健康不僅僅來自于肉體本身，還有心理。身體的康健主要關系的是生死，心理的康健主要涉及靈魂的貴賤和潛能的默與發(fā)。1991年，聯(lián)合國專家就曾預言說：“從現(xiàn)在起到21世紀中葉，沒有任何一種災難能像心理危機那樣帶給人們持久而深刻的影響。”

影片中的天才青年威爾就是一個因童年經歷而在心理上留下創(chuàng)傷的青年。他出生在充滿著暴力、貧窮、罪惡的貧民街區(qū)，在被歧視、欺負的環(huán)境里長大，這些經歷在他心靈上留下了巨大的創(chuàng)傷。不堪回首的童年經歷，啃噬了他對別人的信任與情感投入，將他陷入了自卑與自負交纏沖突的矛盾世界：一方面他因為自卑而對周圍的人報以很強的防衛(wèi)心理，除了在與好友查克等伙伴相處時會不時流露出一些真情實感之外，他本能地拒絕與任何人建立親密及信任的關系。另一方面他又極端自負，他可以將哈佛小子輕易地擊敗，和心理學專家玩心理戰(zhàn)，對國家情報局為他提供的工作進行無情批判。

不管人類是多么的強大和樂觀，面對心靈城池上漂浮的陰影，面對人生過往中沉淀下來的塊壘，人都容易迷失在這些無法消解的城池中。威爾這種狀況屬于典型的智力上的巨人、心理上的矮子。他喜歡閱讀，幾乎可以過目不忘，他喜歡與客觀知識打交道，他可以輕松地在打掃衛(wèi)生之余將藍勃教授留在黑板欄上的困難異常的數(shù)學題目解答出來。他雖智商超群，但因為心理受到過傷害，他的生活卻陷入了旁人難以理解的境地。他將藍勃教授留在黑板欄上困難異常的數(shù)學題目做出來后卻不去“領賞”，他喜歡女友史凱蘭但又拒絕她真正走進自己的內心世界，他害怕別人離棄自己所以常常拒人于千里之外。由此可見，心理健康對一個人有著多么重要的作用！