父母自己加入群體，為孩子做榜樣。父母作為孩子的榜樣的力量以及對孩子所產(chǎn)生的影響，怎樣估計也不會過高。如果父母愿意參加各種群體，并對此有積極的態(tài)度，就會對孩子產(chǎn)生很大的影響。如果父母喜歡網(wǎng)球運動，經(jīng)常穿著運動服在房間走來走去，并且?guī)е⒆右黄饏⒓?，孩子必然會受到感染。相反，如果父母勉強參加了某種業(yè)余愛好群體，每次活動回來都抱怨不停，對孩子就不可避免地產(chǎn)生負面影響。為了讓孩子充分了解群體的價值，最好的辦法是帶領孩子一起參加。例如，一起參加音樂會、演奏會、聯(lián)歡會、戶外活動、業(yè)余愛好團體等，從中會享受到無盡的快樂。

讓孩子在家庭中充當某一角色。孩子參加的第一個群體便是家庭。盡管家庭與孩子的同伴群體不同，但可以為孩子學會社交技能鋪平道路，孩子也不會擔心被拒絕。家庭會議就可以被看作一個群體，能讓孩子扮演不同的角色。例如，當計劃全家周末郊游時，孩子就可以發(fā)表意見，父母對此應加以考慮，逐漸地孩子就學到了正常的社交本領。所以，定期召開家庭會議是很重要的。

鼓勵孩子參加特定群體。當孩子到了7～8歲以后，應該鼓勵他們參加各種類型的群體。例如，以特定技能為特點的群體：運動隊、樂團、弦樂隊、計算機俱樂部、棋類俱樂部、舞蹈班、藝術俱樂部等；以興趣為特點的群體；業(yè)余愛好團體；以性格為基礎的團體；非競爭性體育俱樂部、自然科學班、人文科學班；社區(qū)服務團體；學雷鋒小組、志愿者小組等。應該特別注意：與同伴群體相處，是孩子發(fā)育過程中的重要一步，將會影響孩子進入少年和成年后的人際關系；家長雖然無法強迫孩子與他人相處，但可以通過自身榜樣表率的作用告訴他，朋友在你生活中所起的作用；鼓勵并確保你的孩子有機會與同齡且興趣特點相近的同伴相處，以便孩子們掌握與同伴相處的技巧。

（5）教育孩子對人彬彬有禮

對情商而言，培養(yǎng)有禮貌、尊重人、談吐優(yōu)雅的孩子，其重要性怎樣講也不過分。實踐證明，人們都喜歡有禮貌的孩子，而被喜歡的孩子往往其學習成績也好。

為了培養(yǎng)有禮貌的孩子，就要對他們的舉止行為規(guī)定一個標準。即使你感到標準已經(jīng)定得夠了，也還是要再嚴格些。父母在任何情況下，都不要容忍孩子傲慢無禮、粗魯庸俗的舉止行為，任何情況下都不是借口。你確實想培養(yǎng)孩子的這一情商技能，下面設計的“孩子行為舉止測試表”對你會有所幫助。

把“孩子行為舉止測試表”復印幾份，至少找5個人（包括父母、親戚、朋友）填一下，也讓孩子自己填一份，然后計算平均分。50分為完美，35分以下，每少一分，就多了一個黃牌，如表5-1所示。