小叮嚀

媽媽的夢(mèng)想不是孩子的夢(mèng)想。

多與孩子交流，了解他們的想法。

未完成的夢(mèng)，也可以轉(zhuǎn)化成幫孩子圓夢(mèng)的動(dòng)力。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡，立即停止，不要強(qiáng)迫孩子。

孩子面對(duì)選擇時(shí)，可以給出建議，但不能擅作主張。

不要強(qiáng)權(quán)，要與孩子平等交流。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，不是在玩角色扮演的計(jì)算機(jī)游戲，可以先存盤，然后再嘗試很多不同的方法，即便錯(cuò)了也可以有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。如果因?yàn)榘褖?mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，而將孩子引向一條充滿痛苦的道路，想要回頭就太難了。既然對(duì)于自己的過(guò)去有遺憾，就更應(yīng)該創(chuàng)造一切條件，讓孩子能夠按照自己的意愿進(jìn)行選擇，做自己想做的事情，讓孩子此生沒(méi)有遺憾。

媽媽給予孩子的，應(yīng)該是無(wú)償?shù)膼?ài)，并非是一場(chǎng)交易，不要打著為孩子好的幌子，讓孩子幫自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許有時(shí)孩子的選擇不太正確，但是媽媽可以給予建議，并不宜過(guò)多地干涉。相信孩子身上所蘊(yùn)藏的力量，讓他按照自己的夢(mèng)想行進(jìn)，縱使途中遇到挫折，夢(mèng)想的力量也會(huì)促使他絕不輕言放棄。

不論對(duì)孩子的愛(ài)有多深，媽媽們也無(wú)法代替孩子生活，不如做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，放手讓他去追夢(mèng)。

媽媽說(shuō)

我一直以為，將一切最好的給孩子，把一切能夠想到的都做好，就是對(duì)孩子最大的愛(ài)。但是，當(dāng)孩子說(shuō)出她的夢(mèng)想時(shí)，她眼里閃爍出的光芒，頓時(shí)讓我意識(shí)到自己的自私。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)她喜歡什么，只是按照自己的意愿選擇，卻在無(wú)意中帶給孩子莫大的壓力，而孩子一直堅(jiān)持的原因，竟然是為了我的快樂(lè)。年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想，的確在我心里留下不少遺憾，而圓夢(mèng)的代價(jià)，竟是犧牲孩子的夢(mèng)想和快樂(lè)。孩子最終還是說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，這也給了我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也就是讓自己最初的夢(mèng)想，以另一種形式在孩子身上得到延續(xù)，這也是一種幸福。

評(píng)?論

孩子是媽媽生命的延續(xù)，但不是簡(jiǎn)單的復(fù)制。不論出于何種目的，都不要把孩子當(dāng)成是彌補(bǔ)遺憾的工具。不要讓你的圓夢(mèng)行為，變成另一個(gè)遺憾的開(kāi)始。

孩子不是展示品

故事

“看人家的女兒多讓人放心?！?/p>

“你有什么教育孩子的訣竅，也拿出來(lái)跟我們分享一下吧！”

每次參加家長(zhǎng)會(huì)，王太太總是被一堆家長(zhǎng)圍著，因?yàn)榕畠撼煽?jī)優(yōu)異，其他父母都會(huì)投來(lái)羨慕的眼神，還會(huì)向她討教教子之方，這讓王太太十分得意。

這天，又到了期末考試后的家長(zhǎng)會(huì)。王太太依舊一臉驕傲地坐著，等待老師公布成績(jī)之后，接受其他家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

可是一公布成績(jī)，王太太傻眼了：女兒這次只拿到第十七名！頓時(shí)，她覺(jué)得四周都是嘲笑的眼神，只希望家長(zhǎng)會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。

到家之后，王太太憋了一肚子的火，終于爆發(fā)了。

“早知道成績(jī)這么差，就不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的臉今天都被你丟光了?！?/p>

“媽，對(duì)不起，這次都怪我粗心了?！?/p>

“對(duì)不起有什么用！同學(xué)的媽媽在這邊向我請(qǐng)教，結(jié)果卻考得還不如同學(xué)，這不是存心要我難堪嗎？我花那么多心血養(yǎng)你，結(jié)果你讓我一點(diǎn)面子都沒(méi)有，我都恨不得挖個(gè)地洞鉆下去算了?！?/p>

“面子，你就知道面子！考得不好我心里就好受嗎？你那么喜歡比，養(yǎng)只寵物好了，帶出去就不會(huì)讓你沒(méi)面子?！闭f(shuō)完之后，女兒重重地關(guān)上房門，只留下一臉驚愕的王太太。