多媒體使學習過程變得多彩多姿，令人嘆為觀止，并讓所有人都愿意接受學習輔助。當然，學校的課程安排還可以更兼顧學生的需求和興趣，也應當讓信息更容易取得。信息高速公路讓教師們可以采用光盤的教學手法，使教育提升到一個更高的層次，正如聯(lián)合國教科文組織的報告所揭示："以粉筆和黑板當配備的教師和這些威力強大的新媒體顯得格格不入。"國家信息基礎建設可以推動學生、教師與專家之間的共同學習：不用離開教室，任何人都可以直接在電腦上進入 "電子圖書館"或是來一趟虛擬實境之旅，走訪博物館及科學展。

時代在進步，學習的觀念和方法也要更新，只有這樣我們才能做一名新時代的知識女性。

"博樂"？不是"伯樂"？！沒錯，不是慧眼識千里馬的伯樂，而是要你做一個無論何時何地都能妙語連珠、機智幽默的博得大家一樂的"博樂"！

一個女人，她可以溫柔，可以嫵媚，可以有智慧，可以善交際，而如果她還很幽默，令與她相處的人總感到愉快的話，這樣的女人無疑更加具有吸引力。

"博樂"們總是能夠激起聽眾的愉悅感，使人輕松、愉快、爽心、舒情，在笑聲中拉近雙方的心理距離，讓人感覺到親和力，愿意與之交往。

幽默風趣可以使矛盾雙方從尷尬的困境中解脫出來，打破僵局，使劍拔弩張的緊張氣氛得以緩和平息，使你獲得更多的朋友，在人際交往中顯得游刃有余。

然而真正懂得做"博樂"的女人卻并不多。很多時候我們把缺乏幽默歸罪于先天的不足。其實幽默風趣的語言風格固然有先天因素的影響，但更多的是需要后天的學習。如果你能夠養(yǎng)成經(jīng)常閱讀一些幽默故事、機智故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎方面書籍的習慣的話，你會發(fā)現(xiàn)自己的幽默感在潛移默化中就被漸漸培養(yǎng)起來。在閱讀的時候要注意掌握一些幽默的構(gòu)成方法，在語言中多加練習，來訓練自己思維的敏捷性。日積月累之后，幽默詞匯日益豐富，在逐漸的應用過程中，大家自然都會認為你是個幽默的女人了。

當然，要做個幽默的女人還要保持樂觀、積極向上的心態(tài)，這是幽默的心理基礎，一個悲觀頹廢的人是沒有心情幽默的。要培養(yǎng)自己的抗挫折能力，做事情不怕失敗，即使失敗也要看到事情積極的一面，而不是一味地怨天尤人。

真正的博樂，其實是自信的人，不怕被人嘲笑，而且非常善于自嘲，這種自嘲實際上是建立在自信的基礎之上的。幽默的人是智慧的，因為幽默常常需要機智。而且幽默的人觀察事物有自己的角度，不因循守舊，對事物有自己的看法，觀點新穎，因而常常語出驚人。

注意多培養(yǎng)自己的理解能力。真正的幽默，需要用心體味，更要能欣賞別人的幽默。多與人交往，多學習新的知識，有廣博的知識才能天馬行空、不拘一格，孤陋寡聞的人是難有真正的幽默的。

讀書的女子，心有明燈，守得住心靈這個寧靜的港灣，始終視書籍為精神伴侶。

讀書的女子，心有夢想，即使平凡如葉，仍能創(chuàng)造美麗的樂園，把自己引向有花鳥樹木、有藍天白云、有繁星明月的地方，那永不失去的夢想更是她們生活中的一首詩、一幅畫、一段遐想、一片心境、一點安慰、一些希望。

讀書的女子，心有琴弦，縱然是獨自漫步，也并不寂寞與孤單。有自由的清風邀約一些花香或者白云為伴，有心而識靈魂，有夢而知遠方的天空應該有一彎絢麗的彩虹。

讀書的女子，會使生活情趣高尚，很少持續(xù)地去嘆息憂郁或無望地孤獨惆悵。重要的是擁有健康的身體，從容的心態(tài)，只要心境能保持年輕，對于年華的逝去無所畏懼。因為她們懂得與其停在那憂郁的事里，不如把這憂郁的時間和精力用來讀書，使自己從"憂郁"的境遇中解脫出來，不怨環(huán)境，也無須艷羨別人。在哲思中讓心情一天比一天愉快年輕。

讀書的女子，她們以聰慧的心，寬廣、質(zhì)樸的愛，善解人意的修養(yǎng)，將美麗寫在心靈。讀書，使她們更瀟灑；讀書，為她們添風韻。即使不施脂粉，也顯得神采奕奕、風度翩翩。