在我的寶貝六歲的時候，學(xué)校里開始統(tǒng)一學(xué)習(xí)二胡，我是不懂二胡的。那時候你拿著二胡我看著都很不協(xié)調(diào)。后來你竟然學(xué)會了基本的音調(diào)，而且回來后還會拉給我聽。我就覺得現(xiàn)在的孩子多幸福呀，在我小時候就沒有這么好的條件可以學(xué)一門樂器，不過孩子卻不這么認(rèn)為。也許剛開始的時候是新鮮感讓你愿意拉，后來我也沒太在意，只是讓你寫完作業(yè)就去拉，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了你的抵觸，你雖然不說，但是聽你拉的曲子里明顯地帶著抱怨。開始的時候我也不知道該怎么辦，就老是說你，你就那么死死地看著我，也不說話，也不告訴我你在想什么，讓人特別著急。我就覺得怎么能這樣呢，我又沒有得罪你，再說了拉好了以后是對你的將來好，我為你好，你還這樣對我，真是讓我很氣憤，想狠狠地揍你一頓。不過我沒那么做，我擔(dān)心我那么一打讓你對二胡徹底地討厭了，那樣也許是最壞的結(jié)果。

我讓自己靜下來想了想，也許對于你來說二胡確實(shí)很枯燥，而且每次學(xué)完了，練習(xí)的曲子都是同一個，來回地那么拉，換成是我，估計也會煩的，能拉好還行，拉不好，再加上我一說你，讓你更沒信心拉好了，而且還會討厭。也許你還會想：自己干嗎要拉二胡，別人都能出去玩兒，我為什么不行？想到這里，我突然想到自己小時候，我是很喜歡鋼琴的，小學(xué)的時候只學(xué)了半年電子琴，也算是很不錯了，畢竟有點(diǎn)兒接觸，所以我才會給你很大的壓力，想讓你珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

于是我開始讓你教我拉二胡，你看我那么想學(xué)，而且又可以狠狠地炫耀一下自己學(xué)習(xí)的東西，我們就這樣一拍即合了。你告訴我什么是里弦外弦，哪個音要拉全弓，哪個音要拉半弓，用怎樣的手勢去握住二胡，告訴我哪個動作叫“虎口吃千金”。這樣我了解了一些二胡最基本的知識，你還教會我拉出最簡單的音節(jié)，在那個過程里你真的是個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，把自己學(xué)會的東西都教給了我，而且看得出你很愿意這么做。后來，我學(xué)的時間越來越少，你就開始自己拉了，我也能比較專業(yè)地陪著你，聽你拉的音是不是協(xié)調(diào)，看你是不是偷懶拉全弓的時候沒有拉到位。再后來你知道我是關(guān)心你的吧，我可以一邊做飯，一邊聽你拉，你每次拉到錯的地方我都能聽出來，就會告訴你，我覺得很多時候你都知道自己拉錯了，像是故意在考我一樣，很慶幸我能聽懂。

現(xiàn)在你已經(jīng)不抵觸學(xué)習(xí)二胡了，而且我還知道每次你們老師在班上還會讓你去臺上拉給全班的小朋友聽。我知道我做對了，一直到后來我還是會關(guān)心你的進(jìn)步，及時給你鼓勵，即使我很忙的時候也要留出時間給你。我知道對于你來說，至少那個時候我是你全部的世界。

多一些時間給我們的孩子，多和他們在一起，多和他們溝通想法，讓他們知道我們是關(guān)心他們，在乎他們，愛他們的。不要只是單純地說“媽媽愛你”，其實(shí)孩子是很聰明的，會感受到我們對他的關(guān)心，會體會到我們的辛苦。一個懂事的孩子要有懂事的父母，所以留出空余的時間給我們的孩子吧，我相信你會感受到不一樣的幸福。

7.我會不舍得打你

我們的打是一種愛的體現(xiàn)，而不是偏激的體罰，更不是惡意的懲罰，只是想告訴我親愛的寶貝：下次再也不要這樣了。