“為什么?難道他有什么不好?”
“不,他是一位很正派的人,只是在思想上有點(diǎn)讓人捉摸不透而已——孜孜不倦地研究一些科學(xué)?據(jù)我所知,他沒(méi)有什么不好的習(xí)慣?!?/p>
我問(wèn)道:“他是一個(gè)學(xué)醫(yī)的吧?”
“不是,我摸不清他在研究些什么。我知道他是一個(gè)一流的藥劑師,同時(shí)很精通解剖學(xué)。但是,據(jù)我所知,他沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)。他所研究的非常雜亂,不成系統(tǒng),并且很奇怪。但是從這些研究中他得到了很多稀奇古怪的知識(shí),這讓他的教授都覺(jué)得驚訝?!?/p>
我問(wèn):“你沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的研究嗎?”
“沒(méi)有,他不怎么說(shuō)話,盡管在高興時(shí)他也是滔滔不絕,但很多事他都不輕易透漏。”
“我倒想見(jiàn)見(jiàn)他。我要是和別人合租,我希望是和一個(gè)好學(xué)且安靜的人?活在一起。我身體還沒(méi)完全康復(fù),受不了吵鬧和刺激。在阿富汗我已受夠了,我再也不想過(guò)那種生活了。我怎樣才能見(jiàn)到你的朋友?”
他回答說(shuō):“他應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室。他的習(xí)慣就是這樣,要么在那里一待幾周,要么幾星期也不去。你要愿意,我們吃過(guò)飯就去。”
“當(dāng)然可以!”說(shuō)完以后,我們又聊了別的話題。
在去醫(yī)院的路上,斯坦福又給我介紹了那位先生的情況。
他說(shuō):“你要跟他合不來(lái)可別怪我!我也只在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)過(guò)他幾次,僅僅知道一些他大概的事情,其他的什么都不知道。你既然讓我?guī)湍?,我只是幫忙,別讓我負(fù)責(zé)任。?
“要是合不來(lái),很容易分開(kāi)?!蔽叶⒅^續(xù)說(shuō),“斯坦福,我覺(jué)得你不想管這事,一定是有原因。是不是這人的脾氣很可怕,還是有別的原因?請(qǐng)?zhí)拱赘嬖V我?!?/p>
他笑笑說(shuō):“要把不易表達(dá)的事用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)真難。我覺(jué)得福爾摩斯有點(diǎn)太科學(xué)化,甚至可以稱(chēng)為冷血。記得有一次,他拿了一點(diǎn)植物堿讓他的朋友嘗。這雖沒(méi)什么惡意,只是為了研究,想正確地了解這藥物的藥效。換成他自己,我覺(jué)得他也會(huì)一口把植物堿吞下去。這足以證明他對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈好奇和愛(ài)好?!?/p>
“這種精神也很好??!”
“是的,但有點(diǎn)過(guò)分。有一次他甚?用棍子抽打尸體,這確實(shí)讓人費(fèi)解。”
“抽打尸體?”
“是啊,我親眼所見(jiàn)。為了證明人死后會(huì)造成怎樣的傷痕。”
“你不是說(shuō)他是學(xué)醫(yī)的嗎?”
“是啊。天知道他是一個(gè)怎樣的人。咱們到了,你自己看吧?!彼f(shuō)著,我們下了車(chē),走進(jìn)一條狹長(zhǎng)的胡同,穿過(guò)一個(gè)小小的旁門(mén),來(lái)到醫(yī)院的側(cè)樓。這是我所熟悉的地方,不用人領(lǐng),我們走上石階,通過(guò)走廊。走廊兩旁的墻壁刷得雪白,兩側(cè)有很多暗紅色的小門(mén)。靠著走廊盡頭有一個(gè)低低的拱形過(guò)道,一直通到化驗(yàn)室。
化驗(yàn)室是一間寬敞高大的房子,里面擺著雜亂的瓶子。幾?又矮又大的桌子縱橫排列著,上面有很多蒸餾瓶、試管和一些閃動(dòng)藍(lán)色火焰的本生燈。屋子里只有一個(gè)人,他坐在較遠(yuǎn)的那張桌子旁正專(zhuān)心工作。聽(tīng)到我們的腳步聲,回頭看了我們一眼,接著就跳了起來(lái),高興地喊著:“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”他一面喊著,一面拿著試管向我們跑過(guò)來(lái)。“我發(fā)現(xiàn)了一種只能用血色蛋白來(lái)沉淀的試劑?!奔词顾l(fā)現(xiàn)了金礦也未必如此高興。
斯坦福給我們介紹:“這是華生醫(yī)生,這位是福爾摩斯先生?!?/p>
“你好?!备柲λ篃崆榈卣f(shuō),使勁握著我的手。我簡(jiǎn)直不敢相信他有如此大的力氣。
“看得出來(lái),您曾?過(guò)阿富汗?!?/p>
我吃驚地問(wèn):“你怎么知道?”
“這沒(méi)什么?!彼χ卮?,“現(xiàn)在要談的是血色蛋白質(zhì)的問(wèn)題。您一定看得出我這個(gè)發(fā)現(xiàn)的重要性了吧?”