方法一：媽媽要給女孩做好榜樣

科學(xué)研究證明，女孩3歲前處在“圖譜時(shí)代”，她們把人們的行為模式看成一些圖譜，照著這些圖譜學(xué)習(xí)各種行為。

這就要求媽媽在生活中，給女孩樹(shù)立榜樣，做女孩最好的偶像。從女孩出生的那一刻開(kāi)始，媽媽就成了女孩的行為樣板。她們觀察媽媽怎樣處理周圍事務(wù)，怎樣關(guān)心和尊重他人，怎樣面對(duì)生活中的突發(fā)事件，然后按照她們看到的樣子，完成自己的超級(jí)模仿秀。這是女孩們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的非常有效的途徑之一。

比如，媽媽要勇敢、勤勞、善良、有愛(ài)心、有禮貌，她培養(yǎng)出來(lái)的女孩才會(huì)是一個(gè)積極健康、樂(lè)觀向上、有禮貌、充滿愛(ài)心的女孩。

方法二：迫不得已的情況下，需要向女孩做出解釋

當(dāng)然，在生活中，很難做到十全十美，即使當(dāng)了媽媽也一樣，所以難免會(huì)有在女孩面前發(fā)怒、撒謊，甚至說(shuō)臟話的時(shí)候。那么，媽媽瞬間的這種“丑”態(tài)會(huì)對(duì)女孩造成多嚴(yán)重的后果呢？

媽媽在生活中總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由而撒一些善意的小謊；難免會(huì)在女孩把一杯橙汁倒在自己剛剛完成的工作計(jì)劃書(shū)上時(shí)大發(fā)雷霆，甚至是高聲咆哮。

其實(shí)，你大可不必?fù)?dān)心……

既然媽媽無(wú)法在女孩面前做到“金身不壞”，那么媽媽就要想辦法讓女孩從那些不太美好的舉動(dòng)中學(xué)到一些積極有益的東西。這樣不僅能夠幫助女孩學(xué)會(huì)該如何改正錯(cuò)誤，更讓女孩初步理解人的多面性和復(fù)雜性。但是?們究竟該怎么把握這個(gè)分寸呢？這就需要具體問(wèn)題具體分析了。

比如，生活中最容易出現(xiàn)的說(shuō)謊現(xiàn)象：

有一天，如果你的好朋友在你和你孩子的面前問(wèn)你：“我穿這條裙子是不是顯得很胖？”

你基本上會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不啊，挺好看的呀！”

盡管你的好朋友的兩條大腿足可以塞滿整個(gè)裙腿。

這個(gè)時(shí)候你不要太擔(dān)心，善意的謊言是不會(huì)毒害幼小的心靈的。相反，它反而可以給女孩上一堂很好的教育課：我們盡量不去傷害別人的情感，不去打擊別人的自信。當(dāng)你事后專門跟她解釋“我這樣說(shuō)，是為了不讓小璐阿姨傷心”的時(shí)候，她就會(huì)開(kāi)始嘗試去體諒別人的感受，盡管這種體諒是建立在說(shuō)謊的前提下。

但是，如果你的謊言導(dǎo)致女孩對(duì)你的不信任，那么后果可就嚴(yán)重了。

你不想去參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，卻撒謊說(shuō)女兒病了，女孩接收到的信號(hào)將是：只要我愿意，就可以不講真話。這種為了逃脫責(zé)任的謊言更可怕。

在女孩的“監(jiān)督”下，媽媽還是盡量注意自己的這些習(xí)慣，直至改變自己的這些不良習(xí)慣，做女孩最好的榜樣，讓女孩以自己的媽媽為榮，畢竟已經(jīng)為人母，需要對(duì)自己的言行高度負(fù)責(zé)了。