目錄：

上篇改掉孩子拖拉的毛病，媽媽要先作出改變

孩子拖拉的毛病并不是天生的，他那讓媽媽備感頭疼的磨蹭舉動(dòng)，也不全是他自己的原因。其實(shí)仔細(xì)想一下，媽媽的很多言行，比如老是催促他，其實(shí)恰恰就是孩子變得拖拉的“罪魁禍?zhǔn)住?。因此，要改掉孩子的毛病，媽媽首先就要作出改變?/p>

第一章我真的快不起來(lái)啊！——發(fā)現(xiàn)孩子變“慢”的深層原因

孩子為什么會(huì)拖拖拉拉？為什么就算受到了我們的責(zé)罵，他也依舊保持一種“龜速”？孩子的磨蹭不只是他的一種不良習(xí)慣，我們需要更深一層去挖掘他慢的真正原因。

1.反正有人安排，我不管了！——媽媽不要包辦、越俎代庖

2.媽媽不在，呵呵！——只要沒(méi)媽媽的督促，孩子就會(huì)拖拉

3.我也著急?。　⒆有睦镆仓?，但就是快不起來(lái)

4.有什么好著急的！——孩子天生慢性子，什么事都不急

5.它還不是最好的！——苛求完美，為做好一件事不停地重復(fù)

6.玩？好哦！學(xué)習(xí)？哼！——要是玩，動(dòng)作就快；學(xué)習(xí)，就磨蹭

7.咦，那有只螞蟻哦！——老是分散注意力，自然做事拖拉

8.我心情不好！——孩子高興，就快；不高興，就拖拉

9.是去呢，還是不去？——孩子猶豫不決，就會(huì)磨蹭拖拉

10.我就不快！就不快！——孩子用“拖拉”對(duì)抗媽媽的催促

第二章快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊的！——催促孩子，會(huì)讓他變得更慢

媽媽催促著孩子“快點(diǎn)快點(diǎn)”，恨不能讓他一瞬間就將所有的事情都做完、做好。但是，媽媽的催促卻無(wú)意間打亂了孩子的做事節(jié)奏，他的注意力也因此而被分散了。他拖拉的毛病一點(diǎn)也沒(méi)有改變，反而變得更慢了。此時(shí)，媽媽就該好好反思一下自己的做法了。

11.快點(diǎn)收拾干凈！——越說(shuō)快，孩子越快不起來(lái)

12.快點(diǎn)，快點(diǎn)??！——媽媽別用“快點(diǎn)”妨礙孩子的獨(dú)立

13.快去××！快去××！——?jiǎng)e讓幾個(gè)“快去××”分散孩子的注意力

14.你快點(diǎn)說(shuō)啊！——孩子有話(huà)說(shuō)不出，反而說(shuō)“沒(méi)什么”

15.你真是不像話(huà)！——孩子會(huì)感到委屈，感到媽媽的冷漠

第三章媽媽?zhuān)?qǐng)別不耐煩！——認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏

媽媽為什么會(huì)嫌孩子做事動(dòng)作慢？為什么會(huì)忍不住想要訓(xùn)斥他？我們有沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)時(shí)是一種什么心理呢？是不是覺(jué)得孩子的慢動(dòng)作影響了我們的做事計(jì)劃，所以我們才會(huì)不耐煩？我們不該將自己的忙碌也強(qiáng)加到孩子的身上，而是應(yīng)該認(rèn)同并尊重他的做事節(jié)奏。

16.別磨磨蹭蹭的！——孩子其實(shí)有自己的做事節(jié)奏

17.沒(méi)看我忙著呢嗎？——媽媽總是忙，孩子想說(shuō)都沒(méi)機(jī)會(huì)

18.說(shuō)了多少遍還記不??？！——媽媽需要耐心一點(diǎn)等待孩子成長(zhǎng)

19.他干什么都慢——?jiǎng)e用反話(huà)刺激孩子，要正面鼓勵(lì)他

20.要有個(gè)女孩樣！——想讓女孩“文靜”，但她可能會(huì)變“拖拉”

21.你可是個(gè)男孩呀！——?jiǎng)e暗示男孩懦弱，否則他會(huì)沒(méi)自信，更“拖拉”

第四章我要給孩子點(diǎn)信心啊！——媽媽自己要適當(dāng)?shù)刈饕恍└淖?/p>

也許很多媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們?cè)诤⒆由磉厱r(shí)，他們總是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。但是當(dāng)我們不在身邊時(shí)，他們居然變得快了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?duì)孩子的信任，總是在“控制”他們。慢慢地，他們對(duì)我們形成了依賴(lài)。所以，媽媽們應(yīng)該信任自己的孩子，適當(dāng)?shù)胤攀?，這樣，孩子會(huì)逐漸找到信心，不再拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

22.媽媽相信你！——不在孩子身邊，他反而能“快”一些

23.孩子，謝謝你！——媽媽的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子積極動(dòng)起來(lái)

24.跟你商量個(gè)事！——與孩子商量一些事，提升他的能動(dòng)性

25.來(lái)，幫幫媽媽?zhuān)　浀媒o孩子創(chuàng)造點(diǎn)做事的機(jī)會(huì)

26.不著急，不急！——提醒自己“不著急”，放慢自己的節(jié)奏

下篇教孩子學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，徹底和拖拖拉拉說(shuō)再見(jiàn)

我們做媽媽的都有這樣的體會(huì)：那些行動(dòng)積極、不拖拉的孩子，都懂得合理利用自己的時(shí)間。只要讓孩子學(xué)會(huì)合理利用自己的時(shí)間，他不僅可以改掉拖拉的毛病，而且會(huì)變得積極起來(lái)，懂得向時(shí)間要效率?？梢哉f(shuō)，合理利用時(shí)間是一種非常好的習(xí)慣，對(duì)于孩子以后走向工作崗位有很多益處。

第五章誰(shuí)偷走了你的時(shí)間？——糾正孩子浪費(fèi)時(shí)間的不好習(xí)慣

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每個(gè)孩子都擁有一天24小時(shí)，但是他們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)的收獲卻不同。這是因?yàn)橛械暮⒆由朴诠芾碜约旱臅r(shí)間，而有的孩子卻不知道珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白地流走了。培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，他才能有效利用時(shí)間，不會(huì)因?yàn)橥侠速M(fèi)時(shí)間。

27.真是不想起床啊！——?jiǎng)e再縱容孩子睡懶覺(jué)了

28.唉，又遲到了！——糾正孩子不守時(shí)的毛病

29.不知道把它丟到哪里了！——培養(yǎng)做事有條不紊的習(xí)慣

30.一上網(wǎng)，時(shí)間就過(guò)得特快！——讓孩子有節(jié)制地上網(wǎng)

31.我再殺一盤(pán)，然后立即……——?jiǎng)e讓孩子“討價(jià)還價(jià)

32.白天老犯困呢！——糾正孩子愛(ài)熬夜的壞毛病

第六章你要做一下計(jì)劃哦！——教孩子學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間

我們有的媽媽很疑惑，每個(gè)孩子都有同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，為什么自己的孩子卻無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)呢？很大程度上是由于孩子不會(huì)利用時(shí)間，不知道自己該做什么。因此，我們做媽媽的要教給孩子學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間，幫助他制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

33．我為什么要學(xué)習(xí)？——教孩子樹(shù)立自己追求的目標(biāo)

45．學(xué)習(xí)，我不知道怎么學(xué)??！——制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要

46．我知道該做什么了！——教孩子列出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)

47．不做“突擊隊(duì)員”了！——確定孩子每天學(xué)習(xí)的量

48．這一天過(guò)得好慢??！——教孩子合理分配一天的學(xué)習(xí)時(shí)間

49．我學(xué)得“頭昏腦脹”——告訴孩子：文理科，交替學(xué)習(xí)

50．學(xué)習(xí)怎么沒(méi)有進(jìn)步呢？——檢查學(xué)習(xí)效果，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃

51．這樣的計(jì)劃我完不成！——計(jì)劃一定要有可行性

52．你看人家的計(jì)劃多好??！——計(jì)劃一定要適合自己的孩子

53．我的計(jì)劃有問(wèn)題嗎？——制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必須注意的問(wèn)題

54．我長(zhǎng)大了要做……——幫孩子做好長(zhǎng)期計(jì)劃

第七章我的時(shí)間，我做主！——提高孩子的時(shí)間利用率

很多媽媽都抱怨自己的孩子浪費(fèi)了太多時(shí)間，很多孩子也抱怨自己的時(shí)間總是不夠用，那么，到底是誰(shuí)偷走了孩子的時(shí)間呢？究其根源，還是因?yàn)楹⒆記](méi)有時(shí)間觀念，時(shí)間利用的效率太差。因此，我們首先要教孩子認(rèn)識(shí)合理利用時(shí)間的重要。

1.每天我有25個(gè)小時(shí)啊——建立起孩子的時(shí)間觀念

2.你的時(shí)間，浪費(fèi)太多了！——孩子沒(méi)有時(shí)間觀念利用效率太差

3.他老是自由散漫，管不住自己！——提升孩子的自律性

4.學(xué)習(xí)，玩耍兩不耽誤！——?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)效果才最佳

5.沒(méi)意思，我不玩了！——教孩子學(xué)會(huì)分解復(fù)雜的任務(wù)

6.我只要坐在書(shū)桌前就好了！——避免孩子“磨洋工”

第八章讓孩子成為愛(ài)學(xué)習(xí)的天使——徹底解決孩子在學(xué)習(xí)中的拖拉問(wèn)題

似乎多數(shù)孩子都不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，考前都會(huì)覺(jué)得很有壓力。讓他寫(xiě)作業(yè)，他總是拖拖拉拉，直到不得不寫(xiě)了才去寫(xiě)，到了考場(chǎng)就感到緊張。他為什么如此排斥寫(xiě)作業(yè)和考試？有沒(méi)有辦法讓孩子喜歡寫(xiě)作業(yè)，愛(ài)上考試呢？

55．我真不想做作業(yè)！——弄清孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因

56．跪求作業(yè)答案！——如何應(yīng)對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)偷懶的問(wèn)題

57．我寫(xiě)得好慢呀！——孩子寫(xiě)作業(yè)太慢，家長(zhǎng)怎么辦？

58．都23：00了，還沒(méi)寫(xiě)完！——督促孩子更好地完成作業(yè)

59．?huà)寢專(zhuān)瑏?lái)陪我寫(xiě)！——陪孩子寫(xiě)作業(yè)，要慎重對(duì)待

60．先復(fù)習(xí)功課，再寫(xiě)作業(yè)！——給孩子傳授寫(xiě)作業(yè)的竅門(mén)

61．天啊，還要做總結(jié)？！——引導(dǎo)孩子及時(shí)做總結(jié)

62．忘了寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)了！——教孩子克服寫(xiě)作、考試馬虎的毛病

63．我就愛(ài)“臨陣磨槍”！——讓孩子提前復(fù)習(xí)，不要指望考前“突擊”

64．那道題把我攔住了！——考試時(shí)，別讓孩子“死摳題目”