撫養(yǎng)承敏的過程中，作為新手爸爸，最讓人苦惱的問題之一就是滿足承敏的要求還是sayno。

“是抱抱還是不抱，這真是個問題啊！”

不像哈姆雷特在思考是生存還是毀滅，對我們而言最大的苦惱是抱她還是不抱她。承敏在兩周的時候好像對抱有了感知，一個月后就開始央求抱抱了。

孩子耍賴或哭的時候怎么辦？

關于這個問題，眾說紛紜。長輩們常?？吹胶⒆由焓盅肭蟊ПВ词顾行┧Ｙ囈苍敢獍阉饋?，他伸手就表明他不想躺著，抱著的時候又要站著，等讓他站著，他又往你懷里鉆……看孩子的過程就是這么一點點難起來的。

“不能把孩子當成主子養(yǎng)！”

“只要你抱她一次，她就會經(jīng)常要求你抱，就讓她哭吧?！?/p>

“孩子得讓她哭哭才行。”

“如果哭得厲害，說明嗓子好吶！”

關于孩子哭的道理也五花八門，持這種論調(diào)的人認為孩子哭的時候可以給她換尿布、喂奶，但絕對不能抱起來。這種說法果真對嗎？

從結論開始說起吧：我們家不是這么養(yǎng)孩子的。雖然我聽了過來人的話知道帶孩子不易，心里有些動搖，但老婆一看到承敏氣色不好，就立馬飛奔過去抱起來。養(yǎng)孩子嘛，最基本的就是多抱抱，多撫摸啦，這是老婆的理論。擁抱無論多多都不過分，還有一點就是滿足孩子的要求。

只要承敏“嗯啊”幾聲，老婆都風馳電掣飛奔過去抱起來。看著她的眼睛，親親她的臉蛋，然后抱著晃動著走走?！爱a(chǎn)婦這么做太辛苦了，小心會虛脫！”“跟你說了不要抱，不要抱……”每每我擔心她，她總是一副無所謂的態(tài)度。很多長輩會覺得孩子央求什么就滿足什么容易助長孩子的氣焰，長成一個撒嬌任性的孩子。

可承敏出人意料，居然一直都是懂事的乖孩子。只要你和她對視，她都會微微笑著，陌生人抱一下，她也不怎么認生，習慣母乳喂養(yǎng)后基本不怎么醒，睡大半天，肚子餓了隨時要奶吃，一天大約吃十幾次。和爸媽對視著玩一會兒后，如果突然變臉，那就是要尿尿了，尿完換上尿布就又繼續(xù)睡，一天大約尿20次。

為了照顧孩子，大人只能隨時打個盹，因為不知啥時就得拿過來奶瓶，或者尿布。很長一段時期，我、老婆、承敏的奶奶仨人都是隨時待命的。承敏好像感受到了我們?yōu)樗冻龅钠D辛，眉眼越長越好看?！罢媸莻€美人胚子！”每每聽到別人的這種夸贊，我們心中難免感到榮耀。養(yǎng)育孩子過程中，有很多時候都是在挑戰(zhàn)人的耐性，而這也正是養(yǎng)育孩子的真實收獲。

當然我們對承敏抱以如此寬容的態(tài)度，這其中也不是沒有懷疑和反省。我們經(jīng)常想這樣對待她究竟對不對。不過不管怎樣，我們對待孩子的哭鬧還是達成了一致。如果孩子有輕微的央求，我們可能只會把她放在床上；如若她央求得比較強烈，我們就會抱起來。這些做法也漸漸成了我們的共識。

孩子哭的原因有很多種，大都因為某某方面存在不滿。譬如肚子餓了、困了、想出去玩了、討厭躺著了、尿布濕了等等。

問題是我每次照看承敏，她都會哭鬧。老婆每天下班回來就8點了，之后她做家務的一兩個小時和周六下午，承敏就會全交給我。

開始我也像老婆一樣，承敏稍微一惱，我就去抱起來。可我這么做卻好像是只加重了她的痛苦。

“她好像怕她爸，不能把孩子交給他?！?/p>

我還洋洋得意，認為自己做得很好，但周圍人看了都嘲笑我的不專業(yè)。我用了兩周的時間找到了自己的問題。原來是抱的方法不對。說是抱著抱著，可我不過是把承敏的前胸和我的前胸貼在一起，她的腳四處飛蹬，好像被懸在空中一樣。

“抱孩子的時候，讓他腹部朝前，一只手托住孩子的屁股，一只手用胳膊把孩子環(huán)繞住?！?/p>

現(xiàn)在都有告知新手爸爸媽媽如何抱孩子的要領。和愣頭愣腦地、抱孩子就是把孩子放到自己胸前然后晃晃悠悠走來走去的我相比，他們都長進多了！我就是這樣一點點學著撫養(yǎng)孩子的，而且孩子的性格很好。是不是有人鼓掌了？哈哈，哪里哪里，獻丑獻丑了。

醫(yī)生爸爸的醫(yī)學筆記：嬰兒的信號

（1）嬰兒信號的好處

嬰兒信號是還不會說話的孩子和媽媽直接交流的手段。

6～7個月的時候如果堅持教孩子發(fā)出信號的話，兩歲以后就能溝通彼此的意思了。而且眾所周知，熟練使用這些信號的孩子比一般孩子在詞匯量、表現(xiàn)力、語言能力上都更勝一籌。嬰兒在熟練使用嬰兒信號的過程中，主動表達自己的意思，注意力和集中力都會得到加強。同時也可以刺激大腦，促進大腦發(fā)育。

（2）準確學習嬰兒的信號

謝謝：把右手放到嘴邊再拿出，讓人想到飛吻；

玩耍：雙手攥緊拳頭，其中大拇指和小拇指張開，晃動手腕，讓人想到快樂玩耍的場景；

臟：右手手指一會合上一會張開，讓人想到想遠離臟東西的場景；

洗澡：兩手在身上撫摸，讓人想到洗澡的場面；

好吃：把右手中指放到嘴邊又拿開；

太燙：兩手向下垂地，右手突然舉起。讓人想到碰到滾燙的東西、手突然撤出的場景；

恐懼：用兩手遮住眼睛，讓人想到因驚訝而捂住雙眼；

親親：把嘴伸出來，做出要親親的樣子，右手食指輕輕摸右側臉頰；

愛：雙手交叉放置胸前，讓人想到擁抱的場景；

心情愉快，最棒的：伸出大拇指。

Point

嬰兒信號是還不會說話的孩子和媽媽直接交流的手段；

眾所周知，熟練使用嬰兒信號的孩子在語言能力上更勝一籌；

熟練使用嬰兒信號可以刺激大腦，促進大腦發(fā)育。