父母千萬(wàn)不要忽略和壓制孩子的想法，即使他們說(shuō)得不對(duì)，即使他們的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打斷他們；不要總是以大人的思維來(lái)要求孩子，而應(yīng)該讓孩子說(shuō)下去，允許孩子把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。

一天晚上，小輝很憂傷地對(duì)媽媽說(shuō)：“一休的媽媽怎么這么狠心啊，把一休送到廟里當(dāng)和尚，還不讓一休回家看她！”

“孩子，這不是狠心。她把一休送到廟里，是因?yàn)樗Ｍ恍菽茉谀抢锏玫浇逃湍ゾ殻院竽艹蔀榱瞬黄鸬娜?。”媽媽溫柔地?duì)小輝說(shuō)。

“可是一休才多大啊，為什么不等到他長(zhǎng)大以后再把他送到廟里呢？”

“孩子，人在小的時(shí)候是一張白紙，你在上面畫(huà)紅的，他就是紅的；而你在上面畫(huà)黑的，他就變成了黑的。所以，媽媽讓一休從小就在廟里受教育，這樣才能讓一休更加聰明、更加堅(jiān)強(qiáng)，如果等一休長(zhǎng)大了再去廟里，那時(shí)候就晚了。”

“那我是不是也要去廟里當(dāng)和尚，以后才能成為了不起的人呢？可是我離不開(kāi)媽媽啊?！毙≥x不是那么擔(dān)憂了，眼睛里開(kāi)始閃出光芒。

“當(dāng)然不用，寺廟只是象征著一個(gè)受教育、受鍛煉的環(huán)境，就像學(xué)校一樣，你在學(xué)校也可以受到教育和鍛煉啊。如果你想成為和一休一樣聰明的人，就要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部學(xué)會(huì)?！眿寢寭崦⒆拥念^發(fā)，微笑著對(duì)孩子說(shuō)。

“媽媽我明白了，我一定好好學(xué)習(xí)，變得像一休那么聰明，我也要成為一個(gè)了不起的人?！焙⒆颖牧似饋?lái)，摟著媽媽的脖子大聲說(shuō)。

“好孩子，媽媽相信你！”媽媽高興地親了小輝一下。

孩子經(jīng)常會(huì)在看動(dòng)畫(huà)片或漫畫(huà)書(shū)的過(guò)程中產(chǎn)生一些想法。對(duì)于這些孩子世界里的事物，父母不能漠不關(guān)心，而應(yīng)該主動(dòng)去了解它們，和孩子一起去欣賞和思考。

孩子主動(dòng)和父母談到孩子世界的事情，是對(duì)父母的信任和依賴，是想從父母那里得到解答和安慰。這時(shí)，父母應(yīng)該努力站在孩子的角度，理解和尊重孩子的想法，耐心地和孩子溝通交談。如果故事中的媽媽不是這樣的，而是因?yàn)閯诶垡惶斓木壒?，?duì)小輝的問(wèn)題不理不睬：“一休是誰(shuí)??？什么當(dāng)和尚?。啃『⒆拥揭贿呁嫒?！”事情的結(jié)果將會(huì)是怎樣呢？

大人的世界和孩子的世界應(yīng)該是平等互重的，孩子的想法和大人的想法也同等重要。因此，不論是孩子想要討論大人世界里的話題，還是大人想要進(jìn)入孩子的世界，這種彼此之間交流都顯得尤為重要。

當(dāng)孩子想要向你表達(dá)他的想法和觀點(diǎn)時(shí)，給他足夠的時(shí)間和空間，耐心傾聽(tīng)孩子的話吧。

當(dāng)孩子在你和客人談話時(shí)突然想要發(fā)表自己的看法，不要打擊和壓制他們。你應(yīng)該說(shuō)：“好吧孩子，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)！”

當(dāng)孩子說(shuō)的觀點(diǎn)是正確的，你應(yīng)該說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得很對(duì)！”

當(dāng)孩子主動(dòng)和你談起他對(duì)某件事情的感受和想法，不要不耐煩地敷衍了事，而應(yīng)該對(duì)孩說(shuō)子：“我們一起聊聊。”