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第34節(jié):口才訓(xùn)練100天(18)

口才是練出來的 作者:翟杰


該出手時就出手

無論是演講還是一般的講話,都是與聽眾、朋友進行思想、觀點和情感交流的過程,是人際交流的高級形式。

對于一個口才高手來講,你的語言不僅僅是一般的說話嘮嗑,而是在聲音、語調(diào)、語速、語氣等方面都有更高的要求。這些,都是為了讓你的思想、觀點和情感更加準確、清楚、完美地表達和傳播。

但是,要想使你所表達的一切得到大家的共鳴,就要增加表達方式、增強表達效果。因為,說話的時候,沒有其他的道具,除了面部表情之外,主要就是依靠各種姿勢,其中,最主要的就是手勢。這時,一定的手勢,能夠幫助你準確地表達出你心中的想法和觀點??梢姡謩菰谥v話的過程中,有著十分重要的作用。

手勢是訴諸聽眾視覺、給聽眾以直觀形象的構(gòu)成部分,也是交流、傳播思想、觀點和情感的最重要的輔助手段。

葉?米?雅羅斯拉夫斯基說:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的?!币虼耍謩菁瓤梢砸鹇牨娮⒁?,又可以把思想、觀點和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運用沒有什么固定模式,完全是由講話人的性格和所要表達的內(nèi)容以及講話者當時的情緒支配的,因人而異,隨講而變。

但是,如果在正式的場合進行演講,對于手勢運動的區(qū)域,是有個一般的、約定俗成的范圍的。

按演講者的身材可分上、中、下三個部位。

上位,是指肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進行聲討,或強調(diào)內(nèi)容、展示前景、未來的時候運用;

中位,即從腹部至肩部,常在心緒平穩(wěn),敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;

下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、列舉數(shù)目以外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。

當然,這些都不是絕對的。手勢的運用每個人都有自己的習慣和技巧。中心問題是要與自己表達的意義相協(xié)調(diào),突出地表達所講的內(nèi)容和情感。

演講時,手勢的運用,主要有以下作用:

(1)形象

手勢是語言的形象化表達。例如:摸摸胡子表示高興,拍拍大腿表示贊嘆,捶胸頓足表示悲痛,聲嘶力竭表示憤怒等等。

(2)點綴

如果一個人呆若木雞地站在一個地方喋喋不休地講個沒完,肯定不受歡迎。因為,他除了嘴,就沒有散發(fā)活力的地方,仿佛是個僵化的人。適當?shù)丶右恍┦謩?,會對他的講話起到一些點綴的作用,不至于讓人們覺得呆板枯燥。

(3)點睛

一個恰當?shù)氖謩?,會對講話者的主題或內(nèi)容起到點睛的作用。如:當他闡述關(guān)于海洋或雨的問題時,加一個魚兒游動或下雨的手勢,會起到點睛的作用,使主題或內(nèi)容更加清晰。

(4)吸引

通過手勢的不斷變化,可以吸引人們的視覺注意力,以期達到引導(dǎo)聽眾跟著你的講話內(nèi)容同步行進的目的。

(5)互動

通過手勢的不同動作,引導(dǎo)或帶動聽眾的動作,會使聽眾有一種參與感,進而達到身心的互動。

(6)節(jié)奏

適當?shù)氖謩荩梢约訌娬Z言的節(jié)奏。如:在講話的開始,加一個號召或就座的動作,會讓聽眾快速進入聆聽的狀態(tài);在演講的過程中,語言發(fā)生快慢變化的時候,配之以適當?shù)氖謩?,會使演講的節(jié)奏更加鮮明;在結(jié)尾的時候,加一個告別的動作,會提示聽眾起身離去。

(7)語氣


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