處于肛欲期的孩子，除了會(huì)把糞便拉到褲子里，他們還對(duì)自己的糞便產(chǎn)生極其濃厚的興趣，他們時(shí)常會(huì)饒有興趣地觀察和研究自己的排泄物，并用手抓拿它們，這一舉動(dòng)令家長(zhǎng)十分頭疼。

中天2歲多了，非?？蓯?ài)。最近媽媽發(fā)現(xiàn)中天很喜歡憋大便，有時(shí)候甚至憋上半個(gè)小時(shí)才拉，這讓媽媽十分擔(dān)心，怕孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題。

這天，中天坐在自己的小馬桶上開(kāi)始大便，半天卻不見(jiàn)排便，媽媽看著孩子小臉憋得通紅，有些擔(dān)心，怕孩子憋壞了，一再催促中天快點(diǎn)。好不容易中天才排了便便，媽媽忙過(guò)來(lái)幫助中天擦屁股，并帶中天回屋，但孩子說(shuō)什么都不愿意離開(kāi)馬桶。

“中天，你在干嗎？這多臟啊，趕緊回屋。”可不管媽媽怎么喊他、拉他都無(wú)濟(jì)于事。中天蹲在自己的馬桶邊，看著里面的便便，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我拉了一個(gè)蝸牛！”中天當(dāng)時(shí)的表情儼然就是在搞研究。

“你這孩子，太不像話(huà)了。這多臟啊，快走！”媽媽不高興地大聲喊著。

“不嘛，我要看?！敝刑焐熘弊?，指著馬桶中的糞便，“媽媽?zhuān)?，月亮?！?/p>

媽媽此時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)，強(qiáng)硬地拉著中天就往屋里走。

可不知為什么中天突然哭了，爸爸趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)究竟?！皟鹤舆@是怎么了??？”

“我拉了蝸牛和月亮，”中天一邊抹淚一邊說(shuō)，“媽媽不讓看。”

“問(wèn)，問(wèn)，你就知道問(wèn)！”這下可好，媽媽把氣全撒在爸爸身上了，“想知道你兒子干嗎呢，告訴你，他在研究大便！”

“哈哈！”爸爸不知為什么竟然給逗樂(lè)了，“我兒子還有這個(gè)天賦呢！”

“有其父必有其子，”爸爸的話(huà)也把媽媽逗樂(lè)了，“你們爺倆都這么臟?！?/p>

“小孩子嘛，對(duì)什么都好奇。”爸爸一邊給中天擦著眼淚一邊說(shuō)，“他也是無(wú)意識(shí)的，你就別這么上綱上線(xiàn)了。”說(shuō)完帶著兒子進(jìn)屋玩去了。

“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可是這孩子也太無(wú)聊了，怎么想起研究大便了，多臟??！”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣。

其實(shí)，對(duì)自己大便的迷戀也是處于肛欲期孩子的一種表現(xiàn)特征。由于孩子天生就對(duì)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)了探索的欲望，因此，他們喜歡研究自己的排泄物也并不是什么奇怪的事情。由于幼兒對(duì)糞便還沒(méi)有“骯臟”的概念，甚至有些孩子在解便后，為了更好地“研究”，還會(huì)用手去抓弄大便或小便。

鄰居家的小萌已經(jīng)3歲了，雖然平時(shí)有些淘氣，但非常聰明可愛(ài)。由于爸爸媽媽工作都很忙，因此，剛過(guò)3歲的小萌就被送到幼兒園過(guò)住宿生活了。

沒(méi)想到這天老師給媽媽打來(lái)電話(huà)，讓媽媽到幼兒園去一趟，有事情要和媽媽商量。

媽媽來(lái)到幼兒園，同老師寒暄了幾句，便引入正題?！白罱@幾天，不知為什么，小萌似乎新添了一個(gè)不太好的毛病?！?/p>

“什么毛病？”媽媽心理開(kāi)始有些緊張。

“一般幼兒園早上，都會(huì)讓小朋友起床后上廁所排便，養(yǎng)成孩子規(guī)律排便的好習(xí)慣?！崩蠋熣f(shuō)，“但最近，小萌幾乎每天早上要在小馬桶坐很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)看著他小臉憋得通紅，卻不排便，直到小朋友們都排完了，他才似乎無(wú)奈地排便?！?/p>

“哦。”小萌的媽媽覺(jué)得老師絕不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事找她，耐心地等著老師續(xù)說(shuō)下文。

“我們做老師的也一直在督促他，但并沒(méi)有特別在意?！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)，“直到昨天，發(fā)生了一件事情，才引起我們對(duì)小萌的關(guān)注?！?/p>

“昨天早上醒來(lái)，小萌和大家一起上廁所，老師逐一幫助孩子們清理，誰(shuí)也沒(méi)想到，這時(shí)候小萌竟然一把抓起自己的大便在手上玩弄?！崩蠋熣f(shuō)著不免有些難受，“當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)老師都感覺(jué)非常惡心，不知如何是好，我趕緊把小萌帶到洗漱間，幫她洗手，最后還覺(jué)得不干凈，干脆給他換了衣服洗了澡。”

這時(shí)，小萌媽媽明白了老師找家長(zhǎng)的真正原因。

“敢情是這樣??！”小萌的媽媽面帶愧色的對(duì)老師說(shuō)，“真是難為您了?！?/p>

“沒(méi)什么，這是我們做老師應(yīng)盡的義務(wù)。今天請(qǐng)您來(lái)說(shuō)這個(gè)事情，就是想請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行一下這方面的教育，希望和家長(zhǎng)一起幫助孩子?！?/p>

小萌媽媽感激地連連點(diǎn)頭。

當(dāng)天，小萌高興地跟媽媽回了家。媽媽把這件事跟爸爸說(shuō)了說(shuō)。爸爸認(rèn)為孩子可能是大便干燥，所以才會(huì)排泄不通暢，至于玩大便，爸爸自己雖沒(méi)有什么見(jiàn)解，但建議去咨詢(xún)一下身為醫(yī)生的奶奶。

于是第二天爸爸媽媽帶著小萌來(lái)到了爺爺奶奶家，爺爺奶奶別提多高興了，忙問(wèn)孩子的近況。

誰(shuí)知就在這時(shí)，小萌嚷著要大便，而當(dāng)媽媽趕去幫忙的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他已將大便解在了褲子里，最令人意想不到的是，小萌竟然伸手抓起褲子里的大便，笑著給大家看，“我摸到了金子！”

這時(shí)小萌的媽媽別提多窘迫了，當(dāng)時(shí)就要大聲斥責(zé)孩子，沒(méi)想到奶奶及時(shí)制止了媽媽。

而此后的一幕更是出乎媽媽的想象。只見(jiàn)奶奶拿出小萌的換洗衣服，笑著走到小萌身邊，“來(lái)，寶貝，跟奶奶把手洗干凈啊?！闭f(shuō)著帶著小萌走到洗手池，仔細(xì)、耐心地把她的小手洗干凈，并給他換上干凈的衣褲，“好了，去玩吧?！?/p>

看著小萌高興地跟著爺爺出去玩了，媽媽認(rèn)為奶奶是有意護(hù)著孫女，“媽?zhuān)匆?jiàn)了，就因?yàn)樾∶仍谟變簣@這樣，老師才請(qǐng)家長(zhǎng)的。您可不能再這樣慣著她了?！卑职忠颤c(diǎn)頭稱(chēng)是。

“我這不是慣著她?！蹦棠涛⑿χ鴮?duì)小萌的爸爸媽媽說(shuō)，“其實(shí)這個(gè)時(shí)候，小萌正處在肛欲期，這就是這個(gè)時(shí)期孩子的一種特性?！?/p>

小萌爸爸媽媽聽(tīng)了奶奶的話(huà)，都有些丈二和尚摸不著頭腦。于是奶奶便把肛欲期的特征、孩子的表現(xiàn)以及如果處理不當(dāng)會(huì)給孩子帶來(lái)的影響，詳細(xì)地告訴了他們。

這時(shí)爸爸媽媽才明白，小萌最近頻繁出現(xiàn)這個(gè)奇怪行為的背后還有這么多知識(shí)呢。

“這樣吧，我最近正在休假。你們把小萌放在我這幾天。我來(lái)幫你們帶孩子?！?/p>

于是，小萌在奶奶家住了些日子。不知奶奶用了什么招，小萌回到家后，前一陣的行為忽然消失了，即使在幼兒園里也沒(méi)有再發(fā)生過(guò)這種事情。

從上述的兩個(gè)故事中不難看出，孩子在肛欲期的種種奇怪習(xí)慣很可能讓大人難以忍受。有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，處于肛欲期的孩子幾天忍著不大便，很可能是生了病，于是興師動(dòng)眾地去醫(yī)院醫(yī)治，時(shí)時(shí)刻刻督促孩子排便，從而造成孩子心理緊張、焦慮，更加抗拒排便，這樣都對(duì)孩子順利度過(guò)肛欲期不利。

父母需要耐心和寬容

孩子在肛欲期間，父母發(fā)現(xiàn)孩子忍大便甚至幾天都不大便時(shí)，不要盲目著急或催促孩子，要耐心等待和幫助孩子。

有些家長(zhǎng)在孩子憋忍大便一段時(shí)間后，以為孩子生了病或者是由于大便干燥造成的，于是給孩子盲目地使用開(kāi)塞露等藥物，讓孩子排便，結(jié)果不僅孩子受罪，更造成孩子心理的抗拒，而更加隱忍大便。其實(shí)這時(shí)候孩子更需要家長(zhǎng)的耐心和寬容，家長(zhǎng)應(yīng)跟孩子主動(dòng)交流，改變對(duì)孩子忍大便的處理方式，不再刻意催促孩子解便，以此消除孩子的緊張情緒和焦慮。也可以通過(guò)游戲來(lái)對(duì)孩子逐漸進(jìn)行調(diào)整。如在與孩子玩游戲的適當(dāng)時(shí)間，對(duì)孩子扮演的角色說(shuō)：“我們玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你要拉巴巴嗎？你可以到衛(wèi)生間去，坐那里便便吧?！边@樣孩子在經(jīng)過(guò)一段過(guò)渡時(shí)間后，自然就會(huì)改善憋便的情況，順利度過(guò)肛欲期。

溫和制勝，切忌打罵

而對(duì)那些故意便在褲子里、對(duì)自己的排泄物著迷、觀察大便的形狀，甚至玩弄自己大便的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要溫和地與孩子交流，并把粘上糞便的臟褲子換掉。千萬(wàn)不要對(duì)孩子斥責(zé)、打罵。

如果孩子對(duì)自己的排泄物進(jìn)行研究的時(shí)候，家長(zhǎng)不必打攪孩子，因?yàn)檫@時(shí)孩子只是持好奇和研究的心理，在他的意識(shí)里并沒(méi)有骯臟和羞恥的概念；而當(dāng)孩子好奇地玩弄大小便時(shí)，家長(zhǎng)更不要以大人的心態(tài)看待這一行為，對(duì)孩子強(qiáng)烈斥責(zé)。俗話(huà)說(shuō)得好，“孩子就是喜歡撒尿和泥”，其實(shí)這一行為就是孩子肛欲期的一個(gè)階段的特征，因此，家長(zhǎng)在處理這件事情上，可以溫和地告訴孩子，大小便中有細(xì)菌，一定要把手洗干凈，不然染上細(xì)菌是會(huì)得病的，并協(xié)助孩子把手洗干凈。如果家長(zhǎng)對(duì)此事表現(xiàn)出大驚失色，斥責(zé)孩子不講衛(wèi)生，甚至傳遞給孩子“骯臟”、“羞恥”等錯(cuò)誤的理念，孩子就可能因此形成不良心理，對(duì)今后的身心健康成長(zhǎng)埋下隱患。