正文

加強學(xué)習(xí)端正學(xué)風(fēng)創(chuàng)造性推進各項工作(1)

民貴泰山 作者:吳官正


加強學(xué)習(xí)端正學(xué)風(fēng)創(chuàng)造性推進各項工作

這是吳官正同志在山東省委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會上的發(fā)言。

(1998年7月15日)

一、把對鄧小平理論的認(rèn)識提到新高度

黨的十五大把鄧小平理論確立為我們黨的指導(dǎo)思想,這是我們黨更加成熟的重要標(biāo)志,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達、不斷前進的根本保證。在學(xué)習(xí)中,要著重在四個方面加深理解,提高認(rèn)識。

一是加深對鄧小平理論歷史地位和指導(dǎo)意義的理解。我國二十年改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以成功,經(jīng)濟社會面貌之所以發(fā)生歷史性巨變,靠的是鄧小平理論的指引。在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期,戰(zhàn)勝困難,開拓前進,實現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo),最根本的也要靠鄧小平理論的指引。在當(dāng)代中國,只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途命運問題,只有這個理論而沒有別的理論能夠指引我們?nèi)〉蒙鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)的勝利。我們一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖,堅持把鄧小平理論作為我們觀察世界、發(fā)展自己的強大思想武器,作為統(tǒng)領(lǐng)全局、貫穿各項工作的靈魂,在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中,學(xué)習(xí)和運用鄧小平理論,豐富和發(fā)展鄧小平理論。以江澤民同志為核心的黨中央,在實踐中堅持、運用和發(fā)展了鄧小平理論,特別是黨的十五大對鄧小平理論的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)體系和時代精神作了新的闡述,創(chuàng)造性地運用鄧小平理論解決我國經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的一系列重大問題,取得了新的成果。這表明我們黨對建設(shè)有中國特色社會主義的認(rèn)識達到了新的高度。因此,學(xué)習(xí)鄧小平理論要同學(xué)習(xí)黨的十五大精神和江澤民同志的一系列重要講話緊密結(jié)合起來,全面正確地理解和把握其科學(xué)體系與精神實質(zhì)。

二是加深對社會主義初級階段理論的理解。社會主義初級階段理論是鄧小平理論科學(xué)體系的邏輯起點,是掌握其精神實質(zhì)的“鑰匙”。十五大強調(diào)社會主義初級階段是我國最基本的國情,是最大的實際,是一個長期的過程。這些論斷,進一步豐富和發(fā)展了社會主義初級階段理論,為我們深刻地理解和把握鄧小平理論,理解和把握黨在社會主義初級階段的基本任務(wù)、基本路線、基本綱領(lǐng),提供了堅實的理論依據(jù)。深入學(xué)習(xí)社會主義初級階段理論,要進一步明確只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國,走社會主義道路是我們唯一正確的選擇,牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想和信念;進一步明確什么是初級階段的社會主義,在初級階段怎樣建設(shè)社會主義,在現(xiàn)階段為什么必須實行這樣的路線和政策而不能實行別樣的路線和政策,從而更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。

三是加深對建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化一系列重大決策的理解。有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化建設(shè),是一個有機整體。鄧小平同志對此作了全面深刻的論述,黨的十五大又作出了高度概括,并且有突破、有創(chuàng)造、有發(fā)展。全面、正確地把握這些重大決策的精神實質(zhì),就要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;就要深化經(jīng)濟體制改革,特別是打好國有企業(yè)改革攻堅戰(zhàn),建立、完善社會主義市場經(jīng)濟體制;就要積極推進政治體制改革,發(fā)展社會主義民主政治,實行依法治國;就要加強社會主義精神文明建設(shè),堅持兩手抓、兩手都要硬;就要推進黨的建設(shè)新的偉大工程,增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力??傊仨毻ㄟ^對理論的學(xué)習(xí),全面理解和貫徹落實十五大精神,避免盲目性、片面性和絕對化。


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