成長的煩惱

整理錯題本是一件耗時又費力的工作，相信在每個班級，同學(xué)們對錯題本整理的也是千差萬別。有的同學(xué)疲于應(yīng)對，只是將錯的題目簡單地摘抄下來，也有的同學(xué)整理得比較細致，不僅在上面將易錯知識點進行了分類，還將經(jīng)典題型摘抄記錄下來。

無論你的錯題本整理得如何，都要知道真正發(fā)揮作用的并不是錯題本的厚薄或是記錄得工整與否，而在于我們是否將錯題本上的題目真正地理解掌握、消化吸收。當(dāng)然，我們不否認(rèn)在一些班級，老師們會大力地表揚那些錯題本整理得好的同學(xué)。因為老師只有通過錯題本才能觀察到同學(xué)們整理錯題的認(rèn)真程度。因此，當(dāng)我們遇到此類情況時，不要過多地在意老師的表揚或是批評，而要反思自己對每張試卷上錯題的掌握情況，無論是否將其記在了本子上，都要保證按時回顧，確保做錯的題目不再錯，確保能從經(jīng)典試題中吸取精華。