正文

第一節(jié) 你是哪種類型的老人(4)

爺爺奶奶的“孫子兵法” 作者:向明


四、獅子型

楔子:

獅子一直被稱為獸中之王,但獅子并不是一生下來就具備王的實力的,它們也需要學(xué)習(xí)、鍛煉,老師則是自己的父母。

小獅子斷奶后就會跟著獅群去打獵,它們是幫不上什么忙的,去的目的很簡單,學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng)。

開始的時候小獅子要做的是觀察,觀察成年獅子埋伏時候的動作,所選擇的伏擊地點,發(fā)動攻擊的時間。

有時候調(diào)皮的小獅子也會因為兄弟之間打鬧的動靜太大,而影響到獅群捕獵。但成年獅子從不對它們惡眼相向,而是用其他的方式讓它們知道,這么做的結(jié)果是要挨餓的。

漸漸地,小獅子變強大了,它們不但學(xué)會了自己捕捉獵物,還懂得了如何與整個獅群配合。終于,它們有了稱王的資本了。

獅子是群居動物,集體生活、集體捕食,它們的種群狀態(tài)決定了它們的成長軌跡。小獅子必須要學(xué)會與別人合作;否則,它就無法融入獅群,那樣的后果就是被淘汰。所以,獅子很小的時候就開始學(xué)習(xí)如何與其他的同伴配合。人類發(fā)展到現(xiàn)在,互相協(xié)作越來越多,人與人之間,人與社會之間的協(xié)作能力也顯得越來越重要了。而這種能力的培養(yǎng)首先需要一個良好的環(huán)境,但似乎能為孩子營造出這種環(huán)境的家庭不是很多,但也絕非沒有,我們現(xiàn)在就來看一個具體的事例:

劉奶奶退休前是一名小學(xué)教師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,退休后自然而然地?fù)?dān)負(fù)起了教育孫輩的任務(wù)。劉奶奶的小孫子叫亮亮,是一個活潑好動的小男孩,很招人喜歡。

劉奶奶從來不去給亮亮定什么標(biāo)準(zhǔn),也不會強迫他必須做某些事情,她一直采用引導(dǎo)的方式去鼓勵、啟發(fā)亮亮。在小亮亮的心里,奶奶更像是他的一個好朋友,而不是一個長輩。

亮亮每次犯錯誤的時候,劉奶奶都是心平氣和地跟亮亮一起分析事情的起因,以及亮亮采取的具體行動。然后給亮亮講這么做會造成的后果,告訴他應(yīng)該怎么做才是正確的。最后把選擇的權(quán)利交給亮亮,讓他自己決定下次碰到這種情況應(yīng)該怎么做。亮亮每次都能很好地認(rèn)識到自己的錯誤,積極改正。

在亮亮的成長過程中,劉奶奶一直都采用這種方式和他溝通。現(xiàn)在的亮亮很懂事,鄰居和老師都非常喜歡他。

在和孩子的交往過程中,家長往往會忽略一點,那就是很少會尊重他們。這里所說的尊重是人格上的,是把他們當(dāng)做一個成熟的、獨立的個體的那種尊重。

很多人都會覺得,滿足孩子的愿望就是對孩子最大的尊重,可在孩子的內(nèi)心里,更多的是想得到認(rèn)可,一種來自媽媽、來自奶奶的認(rèn)可。能讓孩子高興的不只有給他們玩具、給他們買好吃的,當(dāng)他們出了一個主意或者產(chǎn)生某些想法的時候,你給予支持、贊賞更能讓他們開心。

作為一個家長要做的就是了解自己的孩子,了解他們的興趣、愛好,同時也要了解他們的習(xí)慣、思維方式,更要了解他們的內(nèi)心。曾經(jīng)有過這樣一個家庭,兒子已經(jīng)二十多歲了,和父母的關(guān)系非常好,一家人外出時兒子和父母總是勾肩搭背的,就像是鐵哥們兒一樣。也許有的老人會覺得這一家人沒有正形,不分大小。但是在同齡的少年眼里,他們的這個伙伴很幸運,也很幸福,因為他在家里不光能感受到親情,還能感受到友情。

俗話說:“老小孩兒,小小孩兒?!睘槭裁床环畔律矸荩妥约旱膶O子、孫女做個好朋友,和他們一起肆意玩耍,做一個真真正正的“老小孩兒”呢?

小結(jié) 正所謂“一沙一世界,一樹一菩提”。如果說人類中有某個群體更接近自然的話,那一定是兒童。在忙忙碌碌了一輩子后,和自己的孫輩成為朋友,一起做一個簡單的人未嘗不是一種幸福。


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