四、留心孩子的情緒變化

有一天，4 歲的小寶想玩遙控車，但是遙控車放在很高的柜子上，小寶夠不到，于是，他便喊奶奶給他拿?？墒牵棠陶诮o小寶的叔叔打電話，沒(méi)有注意到小寶的請(qǐng)求，只是隨便地“嗯”了一聲，算是回答，然后接著打自己的電話。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶的電話打完了，卻發(fā)現(xiàn)小寶低著頭，在沙發(fā)上坐著，不說(shuō)話。

奶奶過(guò)去問(wèn)小寶怎么了，小寶也沒(méi)吭聲，奶奶就去廚房忙了。奶奶忙完之后發(fā)現(xiàn)小寶還坐在沙發(fā)上，一句話也不說(shuō)。這時(shí)奶奶才感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)活潑好動(dòng)的小寶怎么會(huì)一聲不吭地坐在沙發(fā)上這么久呢？便開(kāi)口問(wèn)道：

“小寶，你怎么了?。渴遣皇遣婚_(kāi)心??？有什么事就和奶奶說(shuō)?！?/p>

小寶看了奶奶一眼，憋了半天的眼淚終于流了下來(lái)，奶奶一看頓時(shí)慌了，趕緊問(wèn)是怎么回事。小寶和奶奶說(shuō)了原因之后，奶奶立刻向小寶道歉，并向小寶保證以后肯定不會(huì)這樣了，然后拿來(lái)遙控車，陪著小寶一起玩。

這時(shí)，小寶的臉上才又出現(xiàn)了笑容，奶奶親了一口那帶著淚水和微笑的臉，舒了一口氣，心想，孩子長(zhǎng)大了，看來(lái)以后得多注意小寶的感受和情緒了。

一個(gè)人情緒上的變化是他內(nèi)心波動(dòng)的表現(xiàn)，情緒是發(fā)現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心情況的最佳外在渠道，當(dāng)然，那些喜怒不形于色的人除外。但是孩子是不會(huì)掩飾自己的，他們的情緒絕對(duì)是內(nèi)心波動(dòng)的最直接的、最真實(shí)的體現(xiàn)，因此注意觀察孩子情緒上的變化，就很有必要了。

上面例子中的奶奶開(kāi)始就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，導(dǎo)致小寶很失落。但讓我們感到欣慰的是，奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了以后應(yīng)該多注意這方面的問(wèn)題，我們應(yīng)該為她感到高興。

其實(shí)，從這個(gè)例子中可以看出很多東西，首先，奶奶不重視并不是由于疏忽，而是習(xí)慣上的，這一點(diǎn)從奶奶后來(lái)所做的補(bǔ)救措施，以及覺(jué)得今后要注意這方面的問(wèn)題就可以看出。這說(shuō)明，以前可能奶奶也沒(méi)有注意過(guò)小寶的情緒變化，但是小寶從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，但這次生氣了，說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，有自我意識(shí)了。

其次，我們可以看出奶奶的這種習(xí)慣的養(yǎng)成，是意識(shí)在作怪。很多家長(zhǎng)都有這個(gè)問(wèn)題，那就是只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活，很少去關(guān)心孩子的精神世界。他們覺(jué)得孩子還小，不懂事，很多事情都不明白，這時(shí)候應(yīng)該給他們灌輸理念，而不是去任他們胡來(lái)。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，孩子也一樣，他們也有自己的要求，有自己的想法，可能他們的很多想法是錯(cuò)誤的，但這并不能作為我們不尊重他們的理由。作為一個(gè)家長(zhǎng)，一定要去了解孩子的內(nèi)心，關(guān)注他們的情緒變化，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，讓孩子成長(zhǎng)得更好。

至此，這個(gè)例子我們可以梳理如下：

孩子小的時(shí)候的確對(duì)自我認(rèn)知沒(méi)有什么概念，當(dāng)他們的要求被忽視了的時(shí)候不會(huì)有相應(yīng)的反抗行為，導(dǎo)致很多的家長(zhǎng)養(yǎng)成不注意孩子意見(jiàn)表達(dá)的習(xí)慣。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到一定的年齡，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)而采取抗議行為的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)自然地以為孩子不聽(tīng)話了，開(kāi)始學(xué)會(huì)搗亂了，結(jié)果直接采取打壓措施，而不是去分析孩子有這種變化的原因。

由此我們可以看出，想要讓孩子更好地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)在最開(kāi)始就應(yīng)該注意到孩子表達(dá)出的意愿，不管這種意愿是對(duì)還是錯(cuò)，不管你沒(méi)有同意他們的看法時(shí)他們是否表現(xiàn)出不滿意。這是一個(gè)意識(shí)的問(wèn)題，家長(zhǎng)只有有了這種意識(shí)，才會(huì)在孩子真正要求尊重的時(shí)候不至于判斷失誤，造成不必要的麻煩。

總之，家長(zhǎng)們應(yīng)該時(shí)常留意孩子的情緒變化，從而發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心波動(dòng)，掌握孩子的心理成長(zhǎng)情況，讓孩子從小就有一個(gè)健康的心理，有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。

小結(jié) 情緒是內(nèi)心波動(dòng)的外在表現(xiàn)，一個(gè)人的情緒是和內(nèi)心的感受同步的，我們通過(guò)孩子的情緒變化就可以感知孩子的心緒，不要等孩子犯了錯(cuò)誤才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該提前發(fā)現(xiàn)，做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，做到這一點(diǎn)必須要對(duì)孩子情感的體察細(xì)致入微，有耐心。