加利福尼亞的陽光造就了香醇的葡萄酒，同時這里也是孕育天才的沃土。從舊金山穿過海灣大橋，很快就能到達對岸寬闊的伯克利大街，加利福尼亞大學伯克利分校就坐落在這條街上。

學校于1868年成立，下設院系及?？茖W校共14個，聚集了來自100多個國家的學生，可以說是美國公立大學的代表。

校園占地500公頃（500萬平方米），風光明媚，可遠眺舊金山灣。

環(huán)境優(yōu)美自不必說，連設備之完善也是日本所無法想象的。圖書館內各專業(yè)的藏書應有盡有，數(shù)量之多堪稱世界第一。

美國大學林立，孫正義之所以選擇伯克利大學，不僅因為它是世界上培育諾貝爾學者最多的名牌大學，也因為向往該校自由的風氣。

伯克利大學聚集了各種各樣充滿個性的人們。

如今距孫正義就讀該校已過去了1/4個世紀，但校風猶存。筆者漫步校內時，看到一群穿著背心的女生坐在草坪上談笑風生，還遇上了渾身是謎的男人，也是大吃了一驚。

學校周圍有一排排店面，出售香水以及款式很奇特的T恤衫，富有生活氣息。

和孫正義在同一年級的學生中也不乏風格奇特的男生。右半張臉上頭發(fā)和胡須恣意生長，而左半張臉卻是寸草不生，連眉毛都剃得一干二凈。但是，這人的數(shù)學成績一直名列前茅，他還多次指出教授的錯誤：“這個公式錯了?！?/p>

雖然孫正義也指出過教材印刷及公式的錯誤，但對這人他也不得不服。

有時，他還會看到有男生打扮成蜘蛛俠的模樣，從早到晚都趴在墻上。

最讓孫正義喜不自勝的就是學校的電腦了。

在這里，各建筑都裝了端口，24小時都向學生開放，數(shù)百臺電腦并排放著，場面蔚為壯觀。

孫正義徹徹底底利用了這套電腦系統(tǒng)。

孫正義尤其下苦功學習的課程是數(shù)學、物理、計算機，還有經濟學，這4科的成績全是A。A的名額僅限于班級人數(shù)的5％，雖然他的外語有所欠缺，但學分卻比其他人都多。

美國大學寬進嚴出，畢業(yè)率只有25％。學分不足或者成績?yōu)镃時，大學就會發(fā)出通告，強制學生退學。如此一來，要么退學，要么轉到別的大學去。

另外，學校對教授的評定也很嚴格。一到學期末就讓學生匿名對教授展開“教授評價”（Teacher’s Evaluation）。講義準備得怎樣、評分基準是否恰當?shù)龋偣?0個問題，最低 1分，最高7分。

評價的統(tǒng)計結果輸入電腦，打印出來后由學生會發(fā)布。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，學生就能仔細選擇課程。如果授課講義及考試出題水平不高，教授就會受到學生的批判。

為此，有些教授因為聽課學生寥寥無幾而不得不離開學校。

在美國大學里，學生是否認真學習，差別也很大。勤奮苦讀的學生那股狂熱勁頭絲毫不遜色于孫正義。

教授也認真授課，粉筆在黑板上飛馳，口中唾沫四濺。

就這樣，無論是教授還是學生都日復一日地奮戰(zhàn)不懈。

在伯克利支撐著孫正義前進的，是女友優(yōu)美。

有一天，孫正義說了句讓優(yōu)美大吃一驚的話：“你不要再向家里要錢了，因為我自己也是這么打算的。”

這話實在出乎意料，優(yōu)美不由瞪大了眼睛，而且由此也能體會到孫正義想和自己結婚的強烈愿望。

當時，他的表情很嚴肅：“我們倆結婚的話，我一定能養(yǎng)活全家?！?/p>

這話聽著很沖動，孫正義真有這樣的把握嗎？

他決定大學畢業(yè)后做個企業(yè)家開始闖蕩，可畢業(yè)后馬上就能開始嗎？一般學生應該是做不到的。

然而孫正義堅信自己可以。天底下會有做不到的事嗎？只是在學校的時候必須得準備起來了。

而且，還必須自己去掙生活費，嚴酷的現(xiàn)實迫在眉睫。

來到美國前，父親三憲就已患病住院。此后父親病情如何、家人生活怎樣，他都無暇過問。眼下還在伯克利大學念書，前途未卜，這個時候要家里停止匯款，這樣能生活下去嗎？何況，他可是下定決心絕不打工的。

當時，孫家每月給正義寄20萬日元，這對家人來說是相當大的一筆負擔。

（該怎么辦呢？）

他想，每天允許自己有5分鐘，只有5分鐘的時間不用學習。

只是這么點時間，沒必要給自己找借口。

習慣了伯克利的生活，他在大學也是游刃有余了。

這時孫正義考慮的事非常了不起：有沒有這樣的工作，每天只要工作5分鐘，一個月能就掙1 000多萬日元呢？

“It’s foolish.（你是傻瓜嗎？）”朋友們都這樣笑話他。

奧克蘭充斥著酒精和麻藥，舊金山犯罪多發(fā)也是眾所周知。為了掙錢鋌而走險的活也許是有，但這并不是孫正義的興趣所在。說到赴美日本留學生的兼職工作，無非是掃大街、給餐廳洗盤子等體力活，要不就給游客做向導什么的。

體力勞動的話，不管多么拼命，終究是有極限的。所以，只有從事腦力勞動才能創(chuàng)造無窮的財富。

話雖這么說，但孫正義那時既無資本也沒門路。

“對啦！”孫正義眼睛一亮。

只有一個辦法，那就是研制發(fā)明、出售專利。

被譽為“經營之神”的松下幸之助是孫正義所崇敬的人物。松下先生就是從小工廠做起，憑借二通插口和自行車車燈兩項發(fā)明起步，日后終于成為世界電器之王。

“既然有這樣的先例，好吧，那我也去搞發(fā)明吧?！?/p>

雖然這個想法確實匪夷所思，但是除此以外別無他法，也沒什么好猶豫的，孫正義立即展開行動。

不愧是伯克利，大街上有好幾家像模像樣的書店，不僅如此，每年優(yōu)秀學生畢業(yè)甩賣舊書時，二手書店里也是堆積如山。孫正義轉遍了大街，買了許多和專利相關的書籍。

當然，他此前并沒有從事創(chuàng)造發(fā)明的經驗。因為念小學時熱衷繪畫，所以他對搞研發(fā)頗有興趣，但是實際著手就得另當別論了。

怎樣的發(fā)明才能獲取專利、得到認可，了解了要領，總算就要開始實踐了。

“從今天開始，我要達成指標?！?/p>

對他來說，這不完全是開玩笑，至少也是有望實現(xiàn)的一項人生規(guī)劃。

即便是發(fā)明大王愛迪生，他能每天想出一個發(fā)明嗎？如果我能做到這點，這簡直就是奇跡了。

孫正義把日記本改成發(fā)明筆記（又叫靈感銀行），用英語詳細記錄了250多項發(fā)明。雖然沒有實現(xiàn)每天一個發(fā)明的目標，但是從中也誕生了了不起的發(fā)明。

“一年之內就能想出這么多，也讓我信心大增了?！?/p>

給廉價的鬧鐘設好5分鐘的報時提醒，催生的發(fā)明都像孫正義一樣與眾不同。

孫正義注意到，發(fā)明有三大方法。

第一是問題解決法，即遇到難題或者困難的時候將它們一一解決的方法。

舉例來說，截面是圓形的鉛筆放在桌子上會滾落下來。因此我們就會想：“鉛筆會滾動，這可真麻煩?！庇谑蔷蛯С鰧Σ撸骸盀榱朔乐广U筆滾動，把截面削成方形或者六角形?！?/p>

通過這個方法，發(fā)現(xiàn)問題，用三段論進行思考，得出對策。

孫正義連上廁所的時候也在思考，坐便器又冷又不干凈，他從常吃的漢堡中得到靈感，利用裝漢堡的聚苯乙烯泡沫發(fā)明出用于坐便器的坐墊，該項發(fā)明至今仍令人津津樂道。但是，對于一個想和整個世界做生意的人來說，這個發(fā)明該如何評價呢？他不禁陷入了沉思。

換言之，這第一類即“必要性是發(fā)明之母”。

第二是逆向思考。

即反過來思考，試著改變傳統(tǒng)思維，把圓改成方、紅變成白、大換成小。

孫正義發(fā)明的新型信號機就是此類的運用。難道用顏色顯示的信號就不能用形狀來表示嗎？因此，他把顏色信號用○□△表示，這樣連色弱人士也能一目了然了。

第三是組合法。

組合已有事物，就像收音機加上錄音機就變成收錄機一樣。孫正義在美國孜孜以求，得出大量發(fā)明，主要靠的是這第三種方法。這個方法最能系統(tǒng)性地展開研究發(fā)明。

孫正義真是如魚得水，或者說他就是當今實業(yè)界開始覺醒的巨無霸？

而年紀輕輕的發(fā)明大王孫正義終于研制出了一項偉大發(fā)明。