起初，布魯斯把我定義為一個(gè)有著大計(jì)劃的小女孩兒，但是當(dāng)我們見(jiàn)面后，他斷定我有讓這次航行成行的素質(zhì)。在他開(kāi)始行動(dòng)之前，他見(jiàn)了我的爸媽他確定我是有正當(dāng)?shù)睦碛勺鲞@件事，我也并不是爸媽操控下的玩偶。布魯斯很快就發(fā)現(xiàn)我爸爸非常不支持這件事，我媽媽很支持但也不是想要我代替她實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。

布魯斯跟我很不同。他有非常系統(tǒng)的方法，會(huì)反復(fù)考慮和仔細(xì)檢查，確保每個(gè)步驟都沒(méi)問(wèn)題。他是我再合適不過(guò)的導(dǎo)師，因?yàn)槲以谠缙跁?huì)做事非?？於皇钦覍ぷ罴逊椒ā壹胰苏f(shuō)我是。我得學(xué)著慢下來(lái)學(xué)著更有規(guī)劃些，這很大部分都要?dú)w功于布魯斯。我們討論過(guò)后，布魯斯和蘇珊娜決定盡全力幫我。這對(duì)布魯斯夫婦來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，很多布魯斯的朋友都很擔(dān)心，如果航行中間出了什么問(wèn)題，在某些方面他可能會(huì)擔(dān)責(zé)任。布魯斯知道有人因?yàn)槲乙龅氖虑橹肛?zé)我和我父母，也清楚答應(yīng)幫助我的其他人也會(huì)成為被攻擊的目標(biāo)。他不介意。布魯斯在我身上看到了他的某些特質(zhì)，也不會(huì)讓別人阻攔他盡所能地幫我。

布魯斯和蘇珊娜有一艘46英尺長(zhǎng)的張伯倫多體高速船，叫“弄潮兒”（“弄潮兒”號(hào)）。這艘船非常棒，一旦布魯斯決定幫我，他就說(shuō)到做到。他多次帶我出海航行來(lái)增加我的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也評(píng)估我是否有環(huán)球航海的素質(zhì)。有一次航行是從墨露拉巴到霍巴特，媽媽問(wèn)布魯斯對(duì)我的印象，布魯斯說(shuō)：“她很有航海的天賦，學(xué)得也很快?！?/p>

如果你問(wèn)布魯斯成為獨(dú)航者要具備的素質(zhì)，他會(huì)告訴你你需要有強(qiáng)大的內(nèi)心，是全能型選手，能夠一個(gè)人完成所有事情——做飯、航行、修理電器和發(fā)動(dòng)機(jī)、修水管、收繩索、看天氣等，如果要一一列舉的話會(huì)沒(méi)有頭兒。他并沒(méi)有把年齡和性別放進(jìn)去，從我們見(jiàn)面開(kāi)始，我就沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)十幾歲的女孩兒而被妄加評(píng)判或是感到不舒服。航海圈里男性占主導(dǎo)，但是對(duì)于布魯斯和其他支持我的人來(lái)說(shuō)，大家關(guān)注的是我的能力、專注和努力。跟那些不愿給我他們船的繩索來(lái)停靠的人不同，我是個(gè)十幾歲的女孩兒這一事實(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么關(guān)系。我真的很好奇，如果我是個(gè)十幾歲的男孩，對(duì)我想要環(huán)海航行的指責(zé)是不是還會(huì)這么激烈。我知道杰西·馬丁準(zhǔn)備出發(fā)獨(dú)自環(huán)海航行的時(shí)候，他和他的爸媽也不得不面對(duì)很多非議，所以可能事情還是會(huì)這樣吧。

我很清楚地知道，首先我要做的（除了找到一艘船外）就是要積累扎實(shí)的航海經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)一個(gè)14歲的女孩兒來(lái)說(shuō)并不是件簡(jiǎn)單的事情。也就是說(shuō)我并不是成為船長(zhǎng)的首要人選。我準(zhǔn)備好跟當(dāng)?shù)氐摹八骼瓔I”號(hào)船每周航行一次，有時(shí)候兩次，我也臨時(shí)在當(dāng)?shù)睾胶W(xué)校做助教，教孩子和大人們駕駛小舢板航行。教小孩子很有趣，但是有些大人并不喜歡被一個(gè)比他們小很多的人教，結(jié)果常常就是大家都掉進(jìn)水里！他們那種態(tài)度讓我更加堅(jiān)定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。