“那，又是為什么呢……”

“唉，家家都有本難念的經(jīng)啊。”

“難念的經(jīng)？”

“是啊，難念的經(jīng)！”

佐倉(cāng)京子用不太負(fù)責(zé)任的語(yǔ)氣感慨著。盡管如此，她的話語(yǔ)中卻含有一種“不要再繼續(xù)問(wèn)下去了”的嚴(yán)厲感。

我有一種感覺(jué)：如果我繼續(xù)問(wèn)下去的話，事情就麻煩了。

這是我做了十年老師的第六感。

“那個(gè)啥，修學(xué)旅行這種事，不去也沒(méi)什么，不過(guò)最好還是去?！?/p>

“知道了?！?/p>

人家這么容易就點(diǎn)頭同意了，我再也找不到什么話題了，于是只好悻悻地離開(kāi)了木結(jié)構(gòu)的公寓。

此后，我們之間也沒(méi)什么了。我碰到佐倉(cāng)京子吵架，也是極其偶然的事，作為教師，我不得不出面做調(diào)停人。我又不擔(dān)任一年級(jí)的班主任，之后在學(xué)校里見(jiàn)面時(shí)，佐倉(cāng)京子也只是非常有禮貌地對(duì)我鞠躬，然后從我身邊經(jīng)過(guò)。我們之間并沒(méi)有交集。

佐倉(cāng)京子跟馬尾辮和好了沒(méi)有？修學(xué)旅行的費(fèi)用怎么樣了？我不知道，也沒(méi)有問(wèn)。

再次遇到跟佐倉(cāng)京子有關(guān)的事，是快放暑假的某一天。