等唐太宗情緒穩(wěn)定下來，長(zhǎng)孫無忌問道：“陛下，你究竟打算立誰為太子？”

太宗望著眾人，略顯遲疑地回答：“李治！”

長(zhǎng)孫無忌當(dāng)即宣布：“陛下已決定立晉王李治為太子，若有反對(duì)者，格殺勿論！”唐太宗有些驚愕，想不到長(zhǎng)孫無忌會(huì)如此，可話已出口，作為九五之尊的皇帝，又怎能輕易收回？

確立李治為太子后，唐太宗曾經(jīng)搖擺猶豫過，但都被李治背后強(qiáng)大的智囊團(tuán)否決。長(zhǎng)孫無忌和褚遂良等人的堅(jiān)持，讓唐太宗幾乎找不到更換李治的合理借口，只好暫且安下心來，傾力培養(yǎng)年方十幾歲的李治。

唐太宗常常將李治帶在身邊，讓他旁觀自己如何處理朝政，還派原本支持魏王李泰的官員去當(dāng)他的老師，希望借以融洽君臣的關(guān)系，為李治將來登基治國(guó)打下更好的基礎(chǔ)。

除了從大事著手，唐太宗也非常重視細(xì)節(jié)處對(duì)李治的教育。就連吃飯時(shí)，他也會(huì)指著盤中餐說：“春種秋收，是上天的安排。作為君王，要順應(yīng)天時(shí)，愛惜黎民百姓，不要耽誤他們耕種的時(shí)機(jī)，才能有所收獲，人人有糧食吃?！焙屠钪我黄鸱褐鬯蠒r(shí)，他不忘教導(dǎo)：“此舟猶如君王，水就像是百姓。水能載舟，亦能覆舟，你一定要牢記此中道理，才能成為一個(gè)明君?！?/p>

經(jīng)過一場(chǎng)勞心勞神的換太子風(fēng)波，唐太宗急速老去，一掃往日的自信豪爽，變得憂慮重重。貞觀二十二年，他將親筆撰寫的《帝范》交給李治，《帝范》包括君體、建親、求賢、審官、納諫、去讒、誡盈、崇儉、賞罰、務(wù)農(nóng)、閱武、崇文12篇，概括了他一生統(tǒng)治天下的經(jīng)驗(yàn)與得失。他再三叮嚀李治說：“我并非要求你以我為學(xué)習(xí)榜樣，只是供你借鑒，你應(yīng)當(dāng)以古代的圣賢明君為師！”