（15）

那一棍子雖沒(méi)傷筋動(dòng)骨，卻也青腫了好大一片，導(dǎo)致沈佑的右邊胳膊整整一個(gè)禮拜幾乎不能動(dòng)，成全了他做楊過(guò)的夢(mèng)想……

沈佑的爸爸是典型的軍人后代，對(duì)兒子奉行的是“流血流汗不流淚”的教育方針，所以別看沈佑平日里喜歡沖我賣(mài)個(gè)萌撒個(gè)嬌，像吃不得半點(diǎn)苦的大少爺，其實(shí)若是真的疼了難受了，他反而會(huì)一聲不吭。記得初一上學(xué)期的期末考時(shí)，沈佑住在我家。到了最后一天，我早上五點(diǎn)鐘起來(lái)上廁所，路過(guò)他房間時(shí)見(jiàn)被子都掉在了地上，便想過(guò)去幫他蓋好。到床邊才發(fā)現(xiàn)，他正痛苦地抱著肚子蜷成一團(tuán)，下嘴唇被咬得全是血痕。

兩家大人都不在，我只好胡亂套上衣服，背起已有些神志不清的沈佑就往醫(yī)院跑。

冬日清晨的天還只是蒙蒙亮，道上沒(méi)人又積著冰，我一路連滾帶爬，不知摔了多少跤才總算雙雙活著抵達(dá)目的地。

后來(lái)，我問(wèn)切除了闌尾的沈佑：“肚子疼為什么不喊我？白白硬挨了好幾個(gè)小時(shí)，你傻呀你？”

那會(huì)兒還是可愛(ài)正太模樣的他，臉一繃，脖子一挺，“這點(diǎn)小疼算什么？如果不是你非要送我來(lái)醫(yī)院，我一定可以堅(jiān)持到考試結(jié)束的！這下好了，我做不了年級(jí)第一，都怪你！”

“……”

當(dāng)時(shí)我就暗暗賭咒發(fā)誓，如果還有下次，誰(shuí)再背他誰(shuí)就是豬！

事實(shí)上沒(méi)過(guò)多久，面對(duì)著高出自己一個(gè)頭的家伙，我就算想當(dāng)二師兄，也沒(méi)那個(gè)能耐了…… “闊闊，想什么呢？”

“哦……沒(méi)什么?！?/p>

坐在那兒享受推拿的沈佑轉(zhuǎn)過(guò)頭看看勤奮工作的我，瞇了瞇眼，斷然道：“你撒謊！”

我只得招認(rèn)，“我剛剛在慶幸，這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)做豬了?！?/p>

“??？”

“啊什么?。　蔽沂掌鹚幘?，對(duì)著他腦袋拍了一巴掌，“快把衣服穿起來(lái)，別待會(huì)兒著涼了又要我照顧?！?/p>

“怎么樣，把持不住了吧？”

我莫名。

他站起，歪嘴斜眼笑得甚是邪魅娟狂，“還敢說(shuō)對(duì)我這誘人的好身材，沒(méi)什么想法嗎？”

我：“……” 客廳的白熾燈光下，沈佑的膚色較之本有的麥色略淺。赤著的上身稍顯清瘦，但看上去非常結(jié)實(shí)。腰部線條柔韌，腹部肌肉分明，鎖骨倒生得頗為精致，剛剛?cè)啻陚帟r(shí)忍痛的冷汗有幾行自那兒緩緩滑過(guò)，像是催發(fā)了藥效，弄得空氣里仿佛暗涌著某種奇怪的荷爾蒙沖動(dòng)。

果然，再也不是曾經(jīng)的那顆營(yíng)養(yǎng)不良的豆芽菜了啊…… 我摸摸鼻子，把手上殘留的藥酒用毛巾仔細(xì)擦去，然后懇切地回答：“這個(gè)，真沒(méi)有?！?/p>

沈佑橫眉怒目后退兩步，用西施捧心的造型控訴著男性魅力被否定是一種多么慘無(wú)人道的打擊。

我把襯衫遞給他，順便捏了捏他的肱二頭肌，感嘆道：“一眨眼，青蔥長(zhǎng)成了大蒜，可我還是沒(méi)有想要拿著蘸醬吃的念頭呀！”

他：“……” 默默穿衣的沈佑拒絕再與我交流，我則秉著大度為懷的原則不予計(jì)較?？吹剿「箍拷乜谔幱袟l很明顯的傷痕，我便隨口問(wèn)了句：“原來(lái)割闌尾的刀口這么長(zhǎng)??？”

他沒(méi)好氣地鄙視，“你家闌尾是從這里開(kāi)的？有沒(méi)有常識(shí)呀你！”

“……我又沒(méi)開(kāi)過(guò)怎么知道？那……這個(gè)是什么手術(shù)留下的？”

他動(dòng)作停了一下，旋即側(cè)過(guò)身，三兩下扣好扣子，傲嬌甩頭，“我是全新的小蒜苗，你不知道的地方還多著呢！”

我：“……” 很快，沈佑便用實(shí)際行動(dòng)向我證明了，他的確是一瓣“蒜格分裂”的好蒜。

因?yàn)橛冶凼軅麑?dǎo)致無(wú)法寫(xiě)板書(shū)，沈佑便將上課內(nèi)容全部做成了PPT。抬電腦、抬投影儀這樣的重活兒當(dāng)然是落在了我這個(gè)倒霉長(zhǎng)工的身上，因?yàn)閼械脕?lái)回跑，我索性自封助教頭銜，堂而皇之地幫著他操作儀器收發(fā)資料，窩在人氣旺盛的教室里打發(fā)時(shí)間。

沈佑講課時(shí)一律穿西裝打領(lǐng)帶，戴銀邊眼鏡，配著低沉的嗓音和不茍的神情，一下子便像是成熟了好幾歲，完全是一副斯文敗類的模樣……

不過(guò)憑良心說(shuō)，沈佑的課還是上得不錯(cuò)的。相較于有些酷愛(ài)把簡(jiǎn)單內(nèi)容復(fù)雜化、喜歡用各種晦澀難懂的東西來(lái)彰顯自己深度的老師而言，他卻能夠把枯燥的理論力學(xué)知識(shí)講得淺顯易懂，實(shí)屬不易，總也算無(wú)愧其高得變態(tài)的IQ。

正因如此，沈佑的課雖是專業(yè)選修，出勤率卻一直非常之高，基本堂堂爆滿。當(dāng)然，面對(duì)著工科課堂居然能達(dá)到男女生比例基本平衡這一奇跡，我更愿意相信這一切都是色誘的結(jié)果…… 大一的學(xué)妹們貌似對(duì)沈佑有一種詭異的迷戀，我做“助教”沒(méi)兩天，便有幾個(gè)小姑娘下課跑來(lái)直截了當(dāng)問(wèn)我：“學(xué)姐，你跟沈老師很熟對(duì)不對(duì)？他有沒(méi)有女朋友？”

我揉揉惺忪的睡眼，“好像……還沒(méi)有?！?/p>

“那你知不知道，他喜歡什么樣的女生？”

“這個(gè)啊，沒(méi)聽(tīng)他提過(guò)?！?/p>

“他從來(lái)都不說(shuō)這些的嗎？”

我認(rèn)真想了想，這么長(zhǎng)時(shí)間朝夕相對(duì)的，還真沒(méi)從沈佑嘴里聽(tīng)到過(guò)什么適齡女性角色的名字，連“蒼老師”都沒(méi)有，大概要么在心里封土做墳，要么在硬盤(pán)里永垂不朽了吧……

于是我嚴(yán)肅地?fù)u搖頭，“你們沈老師一心撲在教育工作上，鞠躬盡瘁死而后已……”

還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)兩個(gè)學(xué)妹忽然抱在一起尖叫：“啊??！禁欲系的誘惑！”

另一個(gè)則冷靜地提出了反對(duì)意見(jiàn)，“說(shuō)不定，沈老師只是對(duì)女生沒(méi)興趣呢？”

安靜了一秒，幾位姑娘的臉上同時(shí)露出了邪惡而滿足的微笑，“冰山美人受，好萌！”

我目瞪口呆，繼而只能學(xué)著何決的樣子默默撫額，無(wú)奈地嘆上一句：“現(xiàn)在的年輕人啊……” 不過(guò)，沈佑在面對(duì)低年級(jí)學(xué)妹時(shí)，一反常態(tài)、大違本性地不茍言笑，拒人千里之外，還是讓我頗覺(jué)納悶，遂忍不住好奇相詢。

他答曰：“吾在修煉。”

“煉什么？”

“目前已成功完成‘身為菩提樹(shù)，心為明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！碾A段。”

“……?。俊?/p>

“相信在不久的將來(lái)，便可達(dá)‘菩提本無(wú)樹(shù),明凈亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物,何處染塵?！淖罡呔辰?。”沈佑一手按著我的頭頂，一手豎起宣了個(gè)佛號(hào)，滿面的祥云籠罩，“到那時(shí)，貧僧再與師太坐而論道！”

我：“……”

所以什么禁欲什么冰山通通都是浮云，這貨其實(shí)就是個(gè)沒(méi)毛的大頭蒜啊我勒個(gè)去！至于那次打架的緣由，當(dāng)天便查清了，是土木工程系的一個(gè)家伙，因?yàn)榭嘧凡坏玫哪撑晃覀儼嗟囊伙L(fēng)流小哥成功拿下而懷恨在心，撂下話說(shuō)是要單挑決斗。不料到了約定地點(diǎn)，那個(gè)正主兒不僅沒(méi)露面，反倒是叫了社會(huì)上的一群小混混恭候著下黑手。

其實(shí)這原本就是件很普通的爭(zhēng)風(fēng)吃醋的事兒，沒(méi)什么大不了。但一來(lái)，那小子做事太不地道；二來(lái)，沈佑是個(gè)極護(hù)短的人——按照部隊(duì)里的說(shuō)法就是“護(hù)犢子”，是萬(wàn)萬(wàn)看不得自己的學(xué)生吃虧的。于是某個(gè)月朗星稀的美好夜晚，沈佑以人民教師的崇高名義，將那哥們約到了我系教學(xué)樓下面一塊燈光燦爛的空地，先是一臉正氣地與對(duì)方握手，接著把一根威武大木棒用傳承革命志向般的莊嚴(yán)動(dòng)作交給他，并囑咐其雙手握緊，同時(shí)高高舉起。

在對(duì)方因滿心茫然而致使面目扭曲乃至于猙獰之時(shí)，周?chē)龅貨_出來(lái)七八條大漢，一擁而上將其團(tuán)團(tuán)圍住，拿著手機(jī)啊相機(jī)啊什么的，沖著場(chǎng)中兩個(gè)活物便是一通狂拍，三百六十度的全方位無(wú)死角。

而后，沈佑指著被徹底弄傻菜了的倒霉蛋大吼一聲：“好啊，你打老師！”

旁邊眾人立時(shí)轟然應(yīng)和，“敢打我們的老師，反了天了你還！走，抓他去警衛(wèi)處！就算不坐牢也要開(kāi)除學(xué)籍！”

那哥們這才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)被擺了一道，一丟大棒，跳腳，“我沒(méi)有！你們這是誣陷！”

沈佑便懶洋洋地笑，“我說(shuō)你有你就有，沒(méi)有也有，因?yàn)槲沂抢蠋?，你覺(jué)得學(xué)校是信我還是信你啊，小同學(xué)？” 學(xué)生間的斗毆，不致死致殘就都好辦。但若是對(duì)老師動(dòng)武，事情的性質(zhì)便大為不同了，就算不立馬開(kāi)除，至少也要落個(gè)記大過(guò)的處分以儆效尤。

思及此處，那小子見(jiàn)大勢(shì)已去，只得一聲長(zhǎng)嘆，任人宰割。

沈佑遂獅子大開(kāi)口，敲了這位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾亩雷嬉淮蠊P醫(yī)藥費(fèi)，還扣下了所有影像資料，聲稱以觀后效。不過(guò)在我看來(lái)，他其實(shí)就是為全班同學(xué)找了張長(zhǎng)期飯票，沒(méi)事就去宰那小子一頓。經(jīng)此一役，班里男生對(duì)身手一流、無(wú)恥也一流的沈佑大為嘆服，對(duì)其稱呼也由“沈老師”變成了“沈老大”。

從這件事情里我們不難看出，今時(shí)今日，有文化的流氓早就弱爆了，耍無(wú)賴的老師才是真絕色啊親……