正文

虛榮還是興趣

下一代的競(jìng)爭(zhēng)力 作者:(美)蔣佩蓉


家長(zhǎng)的虛榮和孩子的興趣如何選擇?給父母一點(diǎn)提示:這是親身示范、教育我們的孩子的最困難的領(lǐng)域之一,因?yàn)樗麄冏钅芸赐肝覀兊男乃?,在這一點(diǎn)上,無(wú)人能及。我必須不斷地提醒自己,無(wú)論是作為一個(gè)普通人或者是一個(gè)母親,孩子們的成功都不是我自己成功的反映。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)其他小孩,特別是和我兒子同齡的那些小孩,得了某種獎(jiǎng)賞或榮譽(yù)時(shí),我必須抵制那種誘惑:出于我自己的虛榮,而不是出于孩子們的興趣,迫使我的孩子更努力。我必須提醒自己要從內(nèi)心深處為別人的成功感到高興,而不是作為母親,感覺(jué)受到威脅或有競(jìng)爭(zhēng)壓力。

去年夏天,在我拜訪親戚時(shí),發(fā)現(xiàn)他們孩子的房間里成行地?cái)[著許多因?yàn)橐魳?lè)而獲得的獎(jiǎng)品后,我決定要求我的孩子每天練習(xí)15分鐘鋼琴。我確實(shí)有點(diǎn)憤憤不平,我自己是個(gè)夠格的鋼琴老師,但我的孩子卻沒(méi)有人對(duì)鋼琴演奏感興趣。

我的孩子們讓我坐下來(lái),提醒我說(shuō),他們對(duì)鋼琴既無(wú)欲望,也無(wú)興趣,但每個(gè)孩子對(duì)不同的音樂(lè)和不同的樂(lè)器各有各的興趣?!皨?zhuān)瑒e擔(dān)心,我們遺傳有您的音樂(lè)基因,我們只是選擇以不同于您的方式讓這些基因發(fā)揮出來(lái)。還有,請(qǐng)別拿我們與我們的堂哥堂姐們相比較,因?yàn)槲覀儽揪筒皇且粯拥?。”他們提醒我,每個(gè)孩子對(duì)他的生活都有一個(gè)獨(dú)特的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,而我們所要做的,不是把我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的藍(lán)圖強(qiáng)加給他們,而是幫助他們找到他們自己的藍(lán)圖,然后鼓勵(lì)他們?nèi)プ穼つ莻€(gè)藍(lán)圖,無(wú)論每個(gè)人要走怎樣的路。

早一點(diǎn)教兒童擁有好的合作精神可以確保他們今后取得成功。這種教育始于你的親身示范。從年幼之時(shí)起,你就要教他們和別人分享他們的玩具,等他們長(zhǎng)大一些,他們就能和別人分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間和才干??傊?,在每一個(gè)年齡段,分享都是好事。


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