②學(xué)習(xí)方法的評價

促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，發(fā)揮主體作用，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，這是新課程學(xué)生評價的一個重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)方法包括學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素。新課程學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和課程評價的內(nèi)容更多地涉及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理因素及其與方法相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。

首先是學(xué)習(xí)的主動性。它表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的責(zé)任感和有效的學(xué)習(xí)方法上。新課程學(xué)生評價關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。強調(diào)學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)與生活相融合，與生命成長相聯(lián)系，讓學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的一部分，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的責(zé)任感和意志力。如學(xué)生能夠主動在生活中感受學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題，并表現(xiàn)出積極的探究精神。

其次是運用新的學(xué)習(xí)方法。包括掌握和運用自主學(xué)習(xí)方法、合作學(xué)習(xí)方法、探究學(xué)習(xí)方法?？疾斓闹攸c內(nèi)容有：

a.考查學(xué)生對生活和經(jīng)歷的感受能力和經(jīng)驗水平，以及在此基礎(chǔ)上的知識構(gòu)建能力；

b.考查學(xué)生對事物具有的問題形成水平和解決問題的假設(shè)能力；

c.考查學(xué)生對信息的搜集、整理能力，以及對事物的分析、概括和創(chuàng)造能力；

d.考查學(xué)生對學(xué)習(xí)和事物具有的思想認識水平，以及表達和創(chuàng)作能力；

e.考查學(xué)生探究實踐、計劃和實施能力；

f.考查學(xué)生交流和合作水平，以及反思和總結(jié)能力。