（二）制定明確的辦學目標是取得成功的關鍵

名校長大都善于提出發(fā)展目標，這一點是不用更多解釋的。辦學沒有目標不行，成功的動力來自目標，教育的精彩在于實現(xiàn)目標。校長的全部工作就在于堅持目標，永不放棄。著名的黃岡中學曹衍清校長提出的辦學目標就很有特點，分三個不同層次，即“幫助有困難的學生順利完成學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生；促使大多數(shù)學生素質全面、特長顯著、升入重點大學；讓一批拔尖學生脫穎而出，成為未來現(xiàn)代化建設的精英。要讓學生在校內成為一名好學生，在工作崗位上成為一名好員工，在社會上成為一名好公民?！惫芾韺W者皮羅說：“目標是各種因素影響的產物。例如領導者的個性、組織的歷史、有關價值觀，以及文化背景等。管理學中目標包括使命、目的、對象、指標定額和時間等，可把這些整合成一個目標系統(tǒng)，分為總目標、群體目標和個人目標?！蹦壳皣饬餍械腟WOT模式，就是幫助領導分析情況制定目標的有效工具。S（Strengths）表示實力，即在制定目標時要找出學校的優(yōu)勢、強項。W（Weaknesses）表示缺陷，即能分析出學校在組織結構，人員控制、行為規(guī)范、工作效率等方面存在的不足。O（Opportunities）表示機遇，即要善于抓住學校生存發(fā)展的機會和條件。T（Threats）表示威脅，即能找出影響學校產生危機的因素。學校領導者運用S、W、O、T的工具進行分析，就能對學?，F(xiàn)狀有一個清晰的認識，形成合理的辦學思路。由于目標是辦學價值觀的具體體現(xiàn)，同時，它能夠提出衡量成功的標準，所以能為組織活動的專業(yè)化、信息溝通、權威形成及結構關系奠定基礎，通過目標可以把大家的注意力集中到目標實現(xiàn)的相關行為上。新時期我國學校改革的總目標是建立現(xiàn)代學校制度，據(jù)此，各?？筛邩藴室?guī)劃，高水平管理，高效益發(fā)展。如果提出的近期目標可行，遠景目標可望，就會激勵學校師生向著預定的目標逼近。名校長一般都具有這種目標意識，在工作中始終把心思集中在“想干事”上，把目標鎖定在“干成事”上?！?