正文

魯迅的幸與不幸(2)

少不讀魯迅 老不讀胡適 作者:韓石山


魯迅是教育部的僉事,這是個(gè)不小的官兒,若他一直以票友的身份參與新文化運(yùn)動(dòng),保持一種局外人的心態(tài),也就不會(huì)有后來(lái)那么多的麻煩了。

魯迅的不幸在于,后來(lái)以兼職的身份進(jìn)了北京大學(xué)教書(shū),這就把他拖進(jìn)是非的旋渦里了。

是二弟周作人,把魯迅引進(jìn)北大的。

一九一七年春天,魯迅托蔡元培的面子,把二弟從南方叫到北京,進(jìn)了北大。初來(lái)時(shí),因是四月間,只有美學(xué)課需人,此外便是預(yù)科的國(guó)文,這些課周作人說(shuō)他都不能勝任。當(dāng)時(shí)國(guó)史館剛由北大接收,改為國(guó)史編纂處,蔡元培讓他去做編譯員,到了八月,中文系有了空缺,改任文科教授。

轉(zhuǎn)眼到了一九二○年八月,中文系安排下學(xué)期的課程,系主任馬幼漁想讓周作人開(kāi)一門(mén)叫中國(guó)小說(shuō)史的課,每周兩小時(shí),周作人答應(yīng)了?;丶液汪斞刚f(shuō)起,覺(jué)得哥哥去教更為合適,魯迅說(shuō)去試試也好。魯迅的本事,馬幼漁是知道的,自然不會(huì)見(jiàn)怪周作人的舉賢不避親。八月六日晚間,馬幼漁便將北京大學(xué)的聘書(shū)送到紹興會(huì)館補(bǔ)樹(shù)書(shū)屋,交到魯迅手上。因?yàn)轸斞甘墙逃康默F(xiàn)任官員,屬兼職,按北大的規(guī)定只能聘為講師。當(dāng)年的講師和教授,沒(méi)有學(xué)術(shù)資格上的差別,只是專(zhuān)職與兼職的區(qū)分。

如果說(shuō)一九一七年的北京大學(xué),蔡元培剛主政不久,正在援引人才,各種改革措施紛紛出臺(tái),英美派和太炎門(mén)生的矛盾還不怎么彰顯的話(huà),經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng),隨著更多的英美留學(xué)生進(jìn)入北大,這種矛盾,和由矛盾而引起的斗爭(zhēng),就一天甚似一天了。因?yàn)楸贝罄先酥校€有一部分是留學(xué)法國(guó)的,而這些留學(xué)法國(guó)的,和留學(xué)日本的,有著同一淵源(好些是先去日本后去法國(guó)),因此有些書(shū)上,將英美派與太炎門(mén)生的矛盾,擴(kuò)大一點(diǎn)稱(chēng)做與法日派的矛盾。通俗一點(diǎn),也可說(shuō)是新派與舊派。

魯迅一進(jìn)入北大,以他的留學(xué)出身,師承,還有籍貫,很快便和太炎門(mén)生們打成一片。他本人就是太炎門(mén)生。對(duì)新派人物取怎樣一種態(tài)度,也就不難想見(jiàn)了。其時(shí)北大舊派的勢(shì)力還是相當(dāng)大的,只能說(shuō)新派對(duì)舊派造成一種心理上的威脅,卻不能說(shuō)新派主動(dòng)對(duì)舊派施以攻擊。至于舊派對(duì)新派的攻擊,周作人晚年談到蔡元培時(shí)是這樣說(shuō)的:

他的成功也不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校里邊先有人表示不滿(mǎn),新的一邊還沒(méi)有表示排斥舊的意思,舊的方面卻首先表示出來(lái)了。最初是造謠言,因?yàn)楸贝笞畛蹰_(kāi)講元曲,便說(shuō)在教室里唱起戲文來(lái)了,又因提倡白話(huà)文的緣故,便說(shuō)用金瓶梅當(dāng)教科書(shū)了。其次是舊教員在教室中謾罵,別的人還隱藏一點(diǎn),黃季剛最大膽,往往直言不諱。他罵一般新的教員附和蔡孑民,說(shuō)他們“曲學(xué)阿世”,所以后來(lái)滑稽的人便給蔡孑民起了一個(gè)綽號(hào)叫做“世”,如去校長(zhǎng)室一趟,自稱(chēng)去“阿世”去。知道這個(gè)名稱(chēng),而且常常使用的,有馬幼漁、錢(qián)玄同、劉半農(nóng)諸人,魯迅也是其中之一,往往見(jiàn)諸書(shū)簡(jiǎn)中,成為一個(gè)典故。(《知堂回想錄》第523頁(yè))


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