少年游
[北宋]歐陽(yáng)修
闌干十二獨(dú)憑春。①
晴碧遠(yuǎn)連云。②
千里萬里,二月三月,行色苦愁人。謝家池上,江淹浦畔,吟魄與離魂。③
那堪疏雨滴黃昏。④
更特地、憶王孫。⑤
詞人小傳
歐陽(yáng)修(1007年-1072年),字永叔,謚文忠,廬陵(今江西吉安)人,仁宗天圣八年(1030年)進(jìn)士,被貶官滁州時(shí)自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。歐陽(yáng)修在當(dāng)時(shí)既是政壇顯要,也是文壇泰斗,地位超然。我們現(xiàn)在讀的二十四史有兩部要?dú)w功于他,一是他和宋祁主持編修的《新唐書》,二是他自撰的《新五代史》。在詞史上,歐陽(yáng)修也是北宋的重要人物之一,詞集有《六一詞》《醉翁琴趣外編》傳世。
歐陽(yáng)修是北宋的頭等名人,不但官做得大,政治地位崇高,更是文壇宗師?!疤扑伟舜蠹摇庇刑迫藘擅?、宋人六名,后者當(dāng)中有五名出自歐陽(yáng)修門下,剩下的那一名正是歐陽(yáng)修自己。
歐陽(yáng)修生在窮苦人家,父親又死得早。母親拉扯著他,用蘆荻為筆,沙子為紙,教童年的歐陽(yáng)修寫字,這就是著名的“劃荻教子”的故事。幼年的勤學(xué)并沒有把歐陽(yáng)修培養(yǎng)成書呆子,恰恰相反,他很好地實(shí)踐了孔子所說的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的原則,苦學(xué)而勤思,而勤思的結(jié)果就是發(fā)現(xiàn)自己苦學(xué)的這些儒家經(jīng)典頗有一些可疑。既覺得可疑,他便開始論證、分析,由此開啟了宋代疑古惑經(jīng)的學(xué)術(shù)思潮,這在中國(guó)思想史上是一件翻天覆地的大事。
詞牌故事
《少年游》這個(gè)詞牌的來歷已無法詳考,最早用這個(gè)調(diào)子填詞的人或許是晏殊,他的詞里有一句“長(zhǎng)似少年時(shí)”,人們便因此而將這個(gè)調(diào)子叫做《少年游》。
注講
①闌干十二獨(dú)憑春:即獨(dú)自憑欄眺望春天的景色。闌干:即欄桿。闌干十二:形容欄桿曲折往復(fù)。“十二”只是虛指,同時(shí)也是一個(gè)很特殊的數(shù)字,即所謂“天之大數(shù)”,這是從歲星(木星)十二年繞天一周而來的。周代制禮,天子的服裝、儀仗等等,就會(huì)體現(xiàn)這個(gè)數(shù)字。“十二”還有仙家的意味,《史記》和《漢書》都提到過仙人的居所為“五城十二樓”。歐陽(yáng)修寫“闌干十二獨(dú)憑春”最直接的出處是江淹《西州曲》中的“闌干十二曲,垂手明如玉”和李商隱《碧城》組詩(shī)中的“碧城十二曲闌干”。前輩詩(shī)人的這些積淀,已經(jīng)使簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“闌干十二獨(dú)憑春”帶有了一些字面以外的意思。但這些都不是詩(shī)人的實(shí)指,真正的意味還要靠讀者去體會(huì)。
②晴碧:湛藍(lán)的天空。
③謝家池上,江淹浦畔,吟魄與離魂:即“謝家池上的吟魄與江淹浦畔的離魂”?!爸x家池”是謝靈運(yùn)的池塘,謝靈運(yùn)就是登上了這座池塘旁邊的小樓才吟出那句千古傳誦的“池塘生春草”;“江淹浦”取自江淹《別賦》中的“春草碧色,春水淥波。送君南浦,傷如之何”。兩則典故都和草有關(guān),后者更點(diǎn)出了送別的意思。“池塘生春草”一句本身有一種生機(jī)盎然、造化自然運(yùn)任的感覺,所以字面雖然普通,卻是千古名句。但歐陽(yáng)修這里取的并不是這層意思,而是取自一個(gè)更大的背景。謝靈運(yùn)在寫這首詩(shī)的時(shí)候,正受到政治新貴的排擠,被迫出守永嘉郡(浙江溫州),政治上遠(yuǎn)離中央,個(gè)人感情上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),心情郁悶,進(jìn)退維谷,這個(gè)“遠(yuǎn)離”才是歐陽(yáng)修的取意所在。下啟結(jié)句“那堪疏雨滴黃昏,更特地、憶王孫”,是說“謝家池上,江淹浦畔”已經(jīng)很令人郁悶了,更何況黃昏疏雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更惹起對(duì)遠(yuǎn)行之人的思念。
④那堪:哪堪。
⑤王孫:這個(gè)詞是沿用周代的說法。周代分封建國(guó),周天子之子稱王子,之孫稱王孫,諸侯之子稱公子,之孫稱公孫,都是貴族子弟。后人以“王孫”一詞泛指士人或知識(shí)分子。
名句
千里萬里,二月三月,行色苦愁人。
古人將歐陽(yáng)修這首《少年游》和林和靖的《點(diǎn)絳唇》、梅堯臣的《蘇幕遮》并稱為詠春草的三大絕調(diào),歐陽(yáng)修《少年游》又以“千里萬里,二月三月,行色苦愁人”受人稱賞。蘇纓《人間詞話講評(píng)》有評(píng)論說,王國(guó)維說這些詞句“皆能攝春草之魂”,也就是它們都捕捉到了叔本華所謂的“理念”,或者蘇軾所謂的“寫物之工”。用通俗的語言來說,它們都捕捉到了春草所獨(dú)具的、無可替代的特點(diǎn)。無論是林逋的“萋萋無數(shù),南北東西路”,還是梅堯臣的“落盡梨花春又了。滿地殘陽(yáng),翠色和煙老”,還是歐陽(yáng)修的“千里萬里,二月三月,行色苦愁人”,字面雖然都沒透出“草”字,但用這幾句詞來形容其他任何事物,都不可能貼切。它們只有在被用來形容春草的特點(diǎn)時(shí)才是最貼切的、最讓人信服的,也是能讓人在眼前一下子就浮現(xiàn)出春草萋萋的畫面來的。
軼事
南宋吳曾《能改齋漫錄》記載,一次有人說起林逋的《點(diǎn)絳唇》(金谷年年)寫春草寫得極好,梅堯臣有意爭(zhēng)勝,當(dāng)即寫作《蘇幕遮》(露堤平),也是以春草為吟詠主題。歐陽(yáng)修看后贊不絕口,自己也跟著寫了一首詠春草的詞,就是這首《少年游》(闌干十二獨(dú)憑春)。吳曾評(píng)論說:歐陽(yáng)修這首詞不但超越了林逋和梅堯臣的作品,就算放到唐代溫庭筠、李商隱的集子里,別人也不會(huì)懷疑。