4嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神

“阿波羅”號(hào)登月火箭由560萬(wàn)個(gè)零部件組成，如果每個(gè)部件都有999%的成功率，就會(huì)有5 600個(gè)零部件出故障，所以說(shuō)細(xì)節(jié)決定成??！“圖上一條線，工人一身汗，做出產(chǎn)品來(lái)，浪費(fèi)萬(wàn)萬(wàn)千”。工程師是產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者、組織工程的指揮者，稍有不慎，就會(huì)給生產(chǎn)、產(chǎn)品品質(zhì)造成重大影響，給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失。更何況在制造過(guò)程中還關(guān)系到生產(chǎn)成本、生產(chǎn)工藝、用戶需求、測(cè)試環(huán)境、采購(gòu)渠道、配套廠家工藝水平等許多方面，沒(méi)有系統(tǒng)嚴(yán)密的分析頭腦是難以勝任此重任的。工程師一定要嚴(yán)謹(jǐn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，考慮問(wèn)題全面，實(shí)事求是，報(bào)告成果準(zhǔn)確無(wú)虛假，評(píng)定成果公正無(wú)私。工程師不能接受“差不多”這樣的詞匯，要第一次就把事情做對(duì)，要以“零缺陷”的精神和標(biāo)準(zhǔn)要求自己！馬虎的人不可能成為優(yōu)秀的工程師，只可能當(dāng)當(dāng)助手，哪個(gè)上司敢把項(xiàng)目交給一個(gè)馬大哈？有一次我在浙江的一家企業(yè)講課，老板跟我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我寧可用每個(gè)月工資8000元的工程師，也不敢用每月工資3000元的工程師，看起來(lái)便宜，可做壞一套磨具幾十萬(wàn)元就沒(méi)有了?！?/p>

辯證思維是揭示科技領(lǐng)域中各種矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的根本方法。形式邏輯思維能使判斷推理具備邏輯結(jié)構(gòu)上的科學(xué)性和嚴(yán)密性。善用這兩種思維，通過(guò)分析、推理、歸納、綜合，就能掌握客觀事物的內(nèi)在規(guī)律、相互聯(lián)系，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

5博采眾長(zhǎng)的知識(shí)積累

工程師必須具備本行業(yè)深厚的專業(yè)知識(shí)，注意行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握最新科技成果，同時(shí)為適應(yīng)現(xiàn)代科技相互交叉、滲透、移植的特點(diǎn)，還應(yīng)注意開闊視野，了解相鄰專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展水平，掌握各種通用性的學(xué)科知識(shí)。工程師要注重積累，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師就是一個(gè)好的收藏家。要不斷地積累自身好的做法和前人的思想以及周圍人的經(jīng)驗(yàn)，將這些作為財(cái)富積累起來(lái)。學(xué)理工科的要學(xué)點(diǎn)文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)，在處理和解決問(wèn)題時(shí)，在交流和表達(dá)時(shí)，就會(huì)帶來(lái)更大的幫助。中國(guó)有俗話說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”、“藝不壓身”，從兩個(gè)角度說(shuō)明了知識(shí)和積累的重要性。

還有的工程師熱衷于突擊眼前的任務(wù)，滿足于老板的獎(jiǎng)金和酒宴，對(duì)于應(yīng)該掌握更多的技能和知識(shí)卻不重視，甚至在技術(shù)崗位上工作了幾年，還不知道怎樣制定本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣于己于公司都無(wú)好處。

借鑒非常重要，在工作過(guò)程中，不要一切都自己開發(fā)、研究，要大膽地借鑒國(guó)外的東西，直接學(xué)習(xí)和模仿別人的產(chǎn)品，既可以消除許多缺陷點(diǎn)，避免走彎路，同時(shí)還可以大大縮短研發(fā)周期，減少研發(fā)費(fèi)用，搶先一步推向市場(chǎng)。

6實(shí)用過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能

什么是基本功呢？基本功可以理解為基礎(chǔ)功夫、基本技能、基礎(chǔ)本領(lǐng)。各行各業(yè)都有自己的基本功。廚師有廚師的基本功，大夫有大夫的基本功，科技人員也不例外。不管哪個(gè)崗位上的專門人才，都有“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的職務(wù)要求，不“知”不“會(huì)”不行，“知”而不“會(huì)”也不行?？萍既藛T除了測(cè)繪和計(jì)算的基本功外，還應(yīng)有接收和傳遞信息的基本功；觀察和分析問(wèn)題的基本功；制訂計(jì)劃與組織實(shí)施的基本功，等等。這里要提及徒手繪圖技巧，在電腦越來(lái)越普及的情況下，有不少工程技術(shù)人員徒手繪圖技巧較差。其實(shí)電腦不能完全代替人腦，電腦是靠人腦指揮的。人不可能在任何場(chǎng)合都帶著電腦，遇到測(cè)繪、構(gòu)思、向人表述時(shí)，提起筆來(lái)，能將眼中所見(jiàn)、心中所想的方案和產(chǎn)品三兩下就表現(xiàn)出來(lái)，常會(huì)收到意想不到的效果，這是手繪區(qū)別于電腦設(shè)計(jì)的長(zhǎng)處，靈活機(jī)動(dòng)，不受條件限制，也是工程技術(shù)人員必須具備的基本功。這正如上街購(gòu)物，心算往往比計(jì)算器來(lái)得簡(jiǎn)便、快捷一樣。

工程師應(yīng)該有一手操作技能。無(wú)論什么產(chǎn)品，似乎都少不了鉗工技能。在機(jī)械行業(yè)，鉗工是指導(dǎo)別的工種完成設(shè)備維修、設(shè)備制造、組裝部件的組織者，我們這一代，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)畢業(yè)生是頂著“臭知識(shí)分子”帽子下基層勞動(dòng)的，但實(shí)踐鍛煉了我，在開展技術(shù)革新過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了車、銑、刨、磨和畫線等技藝，甚至還會(huì)修鎖配鑰匙，這給工作帶來(lái)極大的方便。會(huì)實(shí)際操作，能給制定工藝、指導(dǎo)生產(chǎn)帶來(lái)“資格”，近幾年興起的對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的繼續(xù)教育很有必要。

我們要成為“企業(yè)里受歡迎的高手”！不是科學(xué)院里的專家，不是陳景潤(rùn)！企業(yè)里的高手，不僅僅要了解技術(shù)、工藝以及生產(chǎn)方面的知識(shí)，掌握操作技藝，還要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、管理才能、協(xié)調(diào)溝通能力、系統(tǒng)規(guī)劃能力，甚至語(yǔ)言表達(dá)能力都是很重要的，這些是高手的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。