顧淼淼應(yīng)聲站了起來，我也站了起來，然后我們兩個(gè)同時(shí)僵在了原地。老師也有些尷尬地笑了笑，最后選擇讓顧淼淼坐下。

“你倆啊，我到現(xiàn)在還總是記混。”她這樣說。

班上有人跟著笑幾聲，我早就習(xí)慣了，等在黑板上寫完題目回過身，卻看到顧淼淼不太高興的樣子。

一直到畢業(yè)，老師都還是會(huì)將我倆弄混，后來干脆就不介意起來。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)對(duì)我倆的家長(zhǎng)說，這倆孩子好得跟雙胞胎一樣。

其實(shí)顧淼淼有時(shí)候也和我鬧脾氣，她這個(gè)人并不像表面那樣對(duì)什么都無所謂，也許是因?yàn)楹兔妹玫南嗵幚锟偸切枰[藏自己的好惡，所以在學(xué)校里就越想要得到肯定，得到注目。她喜歡老師夸獎(jiǎng)，也喜歡在同學(xué)間的攀比里獲勝。我們的英語(yǔ)老師很喜歡我，一方面是因?yàn)槲颐看味伎嫌霉Ρ硢卧~，她抽考的時(shí)候可以給她爭(zhēng)面子，另一方面是因?yàn)槲翌^發(fā)天生的自來卷。我為了我這個(gè)頭發(fā)頭疼極了，因?yàn)樽詠砭?，所以每天早上起來都瘋瘋癲癲，劉海兒剪成什么樣子都不夠順?？墒怯⒄Z(yǔ)老師非常喜歡，所以對(duì)我異常好。

這讓顧淼淼很傷心，她的英語(yǔ)是有在外面上提高班補(bǔ)課的，卻得不到重視。

她揪著自己的頭發(fā)說：“我頭發(fā)天生就是太硬了，總是扎得我難受。”

她說的次數(shù)多了，我就開始多心，想她是不是真的介意了，所以有一天故意沒有提前背單詞，只大概記下個(gè)印象。英語(yǔ)老師上課第一件事就是抽查，并且第一個(gè)就叫我。

我站起來，支支吾吾，一個(gè)勁兒地看顧淼淼。坐下后老師臉色不大好，只說了句：“記得回家認(rèn)真背?！?/p>

點(diǎn)到顧淼淼時(shí)，她背得很熟，老師夸了她兩句，她便一整日都是高興的。

我覺得這也不錯(cuò)，用我不在意的換她在意的。我不在意自己顯得笨，也不在意被老師批評(píng)幾次，只要兩個(gè)人能每天開開心心講些笑話，那種開心能持續(xù)到回家就好了。

我的偏科在數(shù)學(xué)應(yīng)用題越來越難之后開始顯眼，男生們討厭得要死的語(yǔ)文、歷史在我這里變得很簡(jiǎn)單。我試過許多辦法，無論是記公式、背題型、找規(guī)律，卻還是治不好看見數(shù)學(xué)題目就頭腦一片空白的毛病。顧淼淼也很怕應(yīng)用題，但是總體來說比我好一些。只不過，她和數(shù)學(xué)老師總是互相看不對(duì)眼。