*不要在孩子面前互相攻擊

當(dāng)然，并不完全禁止家長(zhǎng)在孩子面前吵架，有時(shí)候家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵也會(huì)讓孩子體會(huì)到感情的復(fù)雜性，學(xué)習(xí)面對(duì)家長(zhǎng)真實(shí)的情感，有利于孩子情感的細(xì)膩、全面發(fā)展。但堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)爭(zhēng)吵中的相互攻擊，這些充滿(mǎn)攻擊性的言語(yǔ)不但無(wú)益于夫妻間矛盾的解決，還會(huì)給孩子帶來(lái)恐懼、不安、懷疑。

允許孩子擁有自己的秘密

著名教育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)過(guò)："沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大。"的確如此，每個(gè)人都有自己的秘密，對(duì)于成人而言，守護(hù)秘密更多意味著責(zé)任和負(fù)擔(dān)；但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有秘密并保守秘密是走向成熟和獨(dú)立的標(biāo)志。

"我已經(jīng)整整兩天沒(méi)有跟媽媽說(shuō)過(guò)話了。因?yàn)樗悼戳宋业娜沼?，我很生氣?周末，一位15歲的中學(xué)生跟某報(bào)編輯老師聊天，非常生氣地訴說(shuō)自己的痛苦。老師相勸："媽媽也是為了你好，并沒(méi)有惡意。"她委屈地說(shuō)道："我知道媽媽是為了我好，可是日記里面有我的秘密，我想我也要像班上同學(xué)一樣去買(mǎi)個(gè)帶鎖的日記本。"這個(gè)女生說(shuō)，他們班上很多同學(xué)的家長(zhǎng)也會(huì)偷看自家孩子的日記，有些家長(zhǎng)偷看后甚至還理直氣壯，覺(jué)得打開(kāi)自己孩子的日記或者信件是"老子管兒子"天經(jīng)地義的。

其實(shí)，家長(zhǎng)偷看孩子的日記和信件，偷聽(tīng)孩子的電話無(wú)非是關(guān)心孩子、怕孩子走上邪路，希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中?？伤麄兯^的良苦用心，卻無(wú)意中對(duì)孩子造成心靈的傷害。一項(xiàng)調(diào)查研究表明，近30％的中小學(xué)生的日記和信件，被家長(zhǎng)偷看過(guò)。很多家長(zhǎng)包括老師并不希望孩子有秘密，而希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中。事實(shí)上，很多家長(zhǎng)忽視了秘密就是孩子成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

秘密意味著孩子自我意識(shí)的成長(zhǎng)。作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的秘密，應(yīng)該感到高興，這意味著孩子誕生了內(nèi)心世界，他想擁有自己獨(dú)立的空間了。珍視一顆童心的成長(zhǎng)，最好的方法莫過(guò)于讓他擁有一份獨(dú)自承擔(dān)的內(nèi)心秘密。

隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，雖然孩子越來(lái)越不滿(mǎn)于凡事受父母控制、擺布的局面，但是成人世界的強(qiáng)大力量又令他們心生忌憚，于是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護(hù)形式。這種對(duì)自己內(nèi)心世界獨(dú)享的體驗(yàn)，可以讓孩子感受到個(gè)體的存在感和價(jià)值感?？梢哉f(shuō)，秘密是孩子內(nèi)心的一種珍貴體驗(yàn)。

同時(shí)，秘密可以幫助孩子走向獨(dú)立和成熟。孩子總有一天要走向獨(dú)立，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的要素。對(duì)個(gè)人而言，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講，擁有秘密是孩子邁向獨(dú)立和成熟的必經(jīng)之路，而沒(méi)有秘密的"水晶人"是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母應(yīng)當(dāng)允許孩子有自己的秘密。