我意識(shí)到我陷入了微觀管理中，現(xiàn)在我正努力擺脫它。你認(rèn)為我應(yīng)該怎么做或該做什么，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理？

這是一個(gè)勇敢的動(dòng)作，因?yàn)槟憬酉聛?lái)聽(tīng)到的，可能會(huì)讓你心如刀割。這確實(shí)會(huì)帶給你羞辱感，你可能需要像瘋子一樣，極力與自己搏斗，以免傷及別人。但你如果保持客觀，注意并努力修復(fù)關(guān)系，致力于你所聽(tīng)到的，便會(huì)得到第一手的評(píng)估資料，告訴你需要在哪些方面作出改正。

也有可能，你需要為冒犯別人的行為及態(tài)度道歉，并告訴他們你正在致力于解決這些問(wèn)題，以便成為一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理。這不是卑躬屈膝，恰恰顯示了你想要改進(jìn)的誠(chéng)意?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，你為此而接觸的人將會(huì)很支持你。

輔導(dǎo)老師助你認(rèn)清自己

如果你的公司沒(méi)有把指導(dǎo)或輔導(dǎo)納入到它的經(jīng)營(yíng)理念中，那就到公司外為自己找一個(gè)輔導(dǎo)教師吧。但不要隨便找一個(gè)自稱為老師的人，你所找的人，最好在你的工作領(lǐng)域曾有過(guò)幫助他人取得成功的記錄，而且，你還要查看他的資格證書以及資料。最重要的是，一定要選擇你覺(jué)得和他合作時(shí)非常輕松自在的人。

同樣，也不要選擇出價(jià)最低的那個(gè)。預(yù)計(jì)好咨詢費(fèi)用，即使你自己掏腰包，也不要選出價(jià)最低的人。如果你能回想一下，這就是辛西婭所做的（第一章），她雖然自掏腰包給自己充電，但她的回報(bào)是好幾次的升遷。一旦你找到了輔導(dǎo)老師，下面幾項(xiàng)要牢記：

1.清楚這次輔導(dǎo)的目的。你和輔導(dǎo)老師要在你想要獲得何種知識(shí)、技能、態(tài)度，以及如何評(píng)判成功上達(dá)成一致。

2.清楚基本規(guī)則。輔導(dǎo)老師有權(quán)提意見(jiàn)，你也有權(quán)反對(duì)他提出的任何意見(jiàn)。你是要努力地提升自己的能力，做更好的自己，而不是成為輔導(dǎo)老師的復(fù)制版。輔導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)成為你職業(yè)成長(zhǎng)之路上的伙伴。

3. 清楚這次輔導(dǎo)關(guān)系如何結(jié)束。輔導(dǎo)關(guān)系很少有長(zhǎng)期的協(xié)議。3個(gè)月或6個(gè)月是比較合理的。但是，如果這段關(guān)系沒(méi)有達(dá)到期望的結(jié)果時(shí)，任何一方都有權(quán)叫“?！薄?/p>

輔導(dǎo)應(yīng)該是你整體的一部分，因?yàn)?，定期地進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)以及反饋，是持續(xù)改變的基本要素。作為人類，我們天生受習(xí)慣的支配，改變我們的習(xí)慣，不只需要意志力就夠了（第六章將從你作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的觀點(diǎn)出發(fā)解決此問(wèn)題），真實(shí)的情況是我的輔導(dǎo)老師告訴我的：“你不能自己改變自己?！彼?，最起碼，如果你正努力地自己解決自己的微觀管理問(wèn)題，那么，一定要找到一個(gè)好的管理方面的輔導(dǎo)老師。