上課時(shí)間到了。我們可以把自己當(dāng)做任何一個(gè)人的學(xué)生，他的經(jīng)歷能讓我們學(xué)到很多。

——瑪利亞·伊莎貝爾·巴尼諾

上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，當(dāng)學(xué)生各就各位，老師步入課堂時(shí)，一堂課便開始了。生活中的教學(xué)從來都是突如其來的。實(shí)際上，它也有自己的時(shí)間表，只不過制定這個(gè)時(shí)間表的人是上帝。在成長的過程中，我們在情感上、精神上做好準(zhǔn)備，迎接未來的課程和老師。

一段刻骨銘心的感情，一場慘痛的失敗，一個(gè)逃學(xué)的孩子，都可能成為我們的老師。學(xué)習(xí)的過程，從來都是與痛苦和質(zhì)疑交織的過程。

然而，正是通過這樣的經(jīng)歷，我們明白了其中的道理，我們讓自己做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我們準(zhǔn)備好了，新的教學(xué)到來了。

我們都享受輕松快樂的時(shí)光、一帆風(fēng)順的旅程，我們喜歡皆大歡喜的結(jié)局，希望自己的生活沒有苦痛。在每一次成長的教訓(xùn)中，我們獲得更強(qiáng)的能量。我們理解，經(jīng)歷這樣的過程并不可怕，一切都安好如初。這是我們的入門課：相信一切安好。老師將在下一次鈴聲響起時(shí)步入我們的生活講堂。

讓我學(xué)會(huì)感激今天的課程。我相信，一切安好。